| Türkiye’de Hemşirelik Yüksekokullarında Araştırma Görevlisi Profili | Renginar Öztürk DÖNMEZ, Süheyla Altuğ ÖZSOY | 51–61 |
| Öğrenim Yaşantıları Süresince Hemşirelik Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Düzeylerindeki Değişim | Emine ERDEM, Meral BAYAT, Özlem AVCI, Öznur TOSUN, Ümit SEVİĞ | 62–66 |
| İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinde Depresyon ve Etkileyen Faktörler | Serpil TURKEŞ, Rabia Hacıhasanoğlu AŞILAR | 67–74 |
| Çocuk Yoğun Bakım Hemşirelerinin İşe Karşı Tutumlarının Araştırma Kullanmalarındaki Engellere Etkisi | Zümrüt BAŞBAKKAL, Dilek BEYTUT, Gonca Karayağız MUSLU, Ayşe ERSUN, Ebru Melek ÖZÇELİK | 75–81 |
| Gebelerin Doğum Şekline Karar Verme Durumlarının İncelenmesi | Züleyha VATANSEVER, Hülya OKUMUŞ | 81–87 |
| Kalp Yetersizliği Olan Bireyin Neuman Sistemler Modeli’ne Göre Hemşirelik Bakım Planı Örneği | Canan Demir BARUTCU, Hatice MERT | 88–92 |
| Stres, Hormonlar ve Doğum Arasındaki İlişki | Samiye METE | 93–98 |
| Tip 1 Diabetes Mellitus’lu Çocuklarda Yaşam Kalitesi ve Önemi | Candan ÖZTÜRK, Dijle AYAR | 99–101 |
| Primer Beyin Tümörü: Klinik Özellikler, Tedavi ve Bakım | Altun Baksi ŞİMŞEK, Aklime DİCLE | 102–113 |