| Klasik ve Entegre Müfredat Programı Hemşirelik Öğrencilerinin İlk Klinik Uygulamada Yaşadıkları Kaygı, Klinik Stres Düzeyi ve Etkileyen Bazı Faktörler | Şerife KARAGÖZOĞLU, Dilek ÖZDEN, Gülengün TÜRK, Fatma Tok YILDIZ | 266–274 |
| Son Sınıf Hemşirelik Öğrencilerine Verilen Hemşirelikte Akılcı İlaç Uygulamaları Kursunun Etkinliğinin Hasta Güvenliği Kapsamında Değerlendirilmesi | Vesile ÜNVER, Tülay BAŞAK, Çiğdem YÜKSEL, Gülten GÜVENÇ, Hatice AYHAN, Gülşah KÖSE, Özlem ASLAN, Emine İYİGÜN, Sevinç TAŞTAN, Dilek KONUKBAY | 284–289 |
| Kars İlinde Doğum Sonu Dönemde Yenidoğan Bakımına Yönelik Yapılan Geleneksel Uygulamaların Belirlenmesi | Özlem KARABULUTLU | 295–302 |
| Besin Güvenliği Konusunda Bilgisayar Destekli Eğitim İle Klasik Eğitimin Karşılaştırılması | Şeyda ÖZBIÇAKÇI, Ayla Bayık TEMEL | 303–310 |
| Pediatri Hemşireliğinde Aile Merkezli Bakım | Candan ÖZTÜRK, Dijle AYAR | 315–320 |
| Roy Uyum Modeli’ne Temellendirilmiş Total Diz Protezi Ameliyatına Hazırlık Programı | Hale Turhan DAMAR, Özlem BİLİK | 321–329 |
| Bir Ölçme ve Değerlendirme Aracı Olarak: Yazılı Sınavlar | Murat BEKTAŞ, Aslı Akdeniz KUDUBEŞ | 330–336 |