Dergiler / Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2009 yılı Nisan ayından itibaren yılda iki sayı olarak yayın hayatına başlayan ve TR Dizin'de taranan Uluslararası Hakemli dergimiz, 2021 yılından itibaren Şubat, Haziran ve Ekim aylarında olmak üzere yılda üç sayı olarak yayınlanmaktadır. Dergimizde, “Edebiyat, Tarih, Felsefe, Sosyoloji, Psikoloji, Arkeoloji, Sanat Tarihi, İlahiyat, İktisat, İşletme, İletişim, Gazetecilik, Uluslararası İlişkiler, Hukuk, Siyaset Bilimi, Halkla İlişkiler” gibi sosyal bilimlere ait alanlarda hazırlanmış araştırma makaleleri ile alana katkı sunabilecek güncel kitap tanıtımlarına yer verilir. Dergiye gönderilen yazılar, başka bir yerde yayınlanmamış ya da yayınlanmak üzere gönderilmemiş olmalıdır. Aynı yazar(lar)ın birden fazla makalesine aynı sayıda ve birbirini takip eden sayılarda yer verilmez. Dergimiz TR DİZİN, INDEX COPERNICUS, SOBİAD, ASOS, TÜRK EĞİTİM İNDEKSİ gibi indekslerde taranmaktadır.

2014 · Cilt: 6 - Sayı: 11

MakaleYazarSayfa
Cemal Süreya'nın folklor şiire düşman başlıklı denemesi ışığında Yunus ki sütdişleriyle Türkçenin adlı şiiri üzerine bir incelemeMahfuz ZARİÇ1–14
Demokrat parti döneminde Diyarbakır'da sosyal HayatAydın ÖĞRENDİK, Emine PANCAR15–31
Türkiye'de doğrudan yabancı sermaye yatırımlarının Tarihsel süreçte gösterdiği gelişim: Hukuksal ve ekonomik yansımalarıUmut EVLİMoĞLU, E.Yasemin BOZDAĞLIOĞLU32–52
Mithat Cemal Kuntay'ın gözüyle Mehmet AkifKemal TİMUR53–78
İşletmelerde personeli güçlü kılma yollarından personel güçlendirmeAyhan KARAKAŞ79–105
Emeviler döneminde Müslüman- Hazar ilişkileriOktay BOZAN106–127
Öğretmenlerin çokkültürlülük ve çokkültürlü eğitim hakkındaki görüşlerinin belirlenmesi: ( Diyarbakır örneği)Mikail SÖYLEME, Yeliz KAYA128–148
Diller için ortak başvuru metni (OBM) çerçevesinde web 2.0 tabanlı çeviri yazılımlarının ortaöğretim Fransızca çeviri eğitiminde kullanılmasıOsman COŞKUN149–155
Adamov tiyatrosuna genel bir bakışŞengül KOCAMAN156–164
Din kültürü ve ahlak bilgisi dersi öğretmenlerinin yapılandırmacı ölçme ve değerlendirme yöntemlerine yönelik görüşleri (Diyarbakır- Şanlıurfa örneği)Davut IŞIKDOĞAN165–181
Yedi harf ve kıraatin kesiştiği ve ayrıldığı noktalarHacı ÖNEN182–193
Ulusötesi milliyetçilik bağlamında Avrupa Kürt diasporasıÖmer UĞURLU, İlhan KAYA194–210
Birecik'te taşımalı eğitim uygulamalarının incelenmesiMustafa CİNOĞLU, Harun DEMİR, Metin ÖZTÜRK211–229
Lev Tolstoy ve Dmitriy Mam in- Sibiryak'ın eserlerinde Başkortostan ve Başkortlar temasıİlyuza ŞANLI230–238