Journals / Artvin Çoruh Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi / 2020 / Cilt: 6 - Sayı: 1

Examination of The Factors Related to Violence Against Women in University Students

Üniversite Öğrencilerinde Kadına Yönelik Şiddetle İlgili Etmenlerin İncelenmesi

Pages
40–49
Publication Date
2020-07-31
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The social anxiety levels, passivity, aggression characteristics of students increase their attitudes towards violence against women while their empathic tendency skills, communication skills decrease their violence attitudes.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The study was conducted to cross-sectionally to determine the factors related to violence against women attitude in university students.
📊
Key Findings & Data:The sample is consisted of 672 students. "Personal Information Form", "İSKEBE Violence Against Women Attitude Scale", "Social Anxiety Scale", "Empathic Tendency Scale", "Passivity, Assertiveness and Aggression Scale" and "Communication Skills Evaluation Scale" were used.
💡
Conclusion & Impact:The social anxiety levels, passivity, aggression characteristics of students increase their attitudes towards violence against women while their empathic tendency skills, communication skills decrease their violence attitudes.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:şiddet tutumu · kadına yönelik şiddet · üniversite öğrencisi

Abstract

The study was conducted to cross-sectionally to determine the factors related to violence against women attitude in university students. The sample is consisted of 672 students. "Personal Information Form", "İSKEBE Violence Against Women Attitude Scale", "Social Anxiety Scale", "Empathic Tendency Scale", "Passivity, Assertiveness and Aggression Scale" and "Communication Skills Evaluation Scale" were used. Number, average, percentage, t test and regression analysis were used in the analysis of the data. It is possible to explain 5% of variance related to violence towards women by social anxiety, 3% of it by low empathic tendency skills, 5% of it by passivity, 5% of it by aggression, 3% of it by low communication skills of individuals. The social anxiety levels, passivity, aggression characteristics of students increase their attitudes towards violence against women while their empathic tendency skills, communication skills decrease their violence attitudes.

Özet

Çalışma üniversite öğrencilerinde kadına yönelik şiddet tutumu ilgili faktörlerin belirlenmesi amacı ile kesitsel olarak yapılmıştır. Çalışmanın örneklemini 672 öğrenci oluşturmuştur. Veriler “Kişisel bilgi formu”, “İSKEBE Kadına Yönelik Şiddet Tutum Ölçeği”, “Sosyal Kaygı Ölçeği”, “Empatik Eğilim Ölçeği”, “Edilgenlik, Girişkenlik ve Saldırganlık Ölçeği, “İletişim Becerilerini Değerlendirme Ölçeği” kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde; sayı, ortalama, yüzde, t testi ve regresyon analizi kullanılmıştır. Kadına yönelik şiddete ilişkin varyansın %5’i bireylerin sosyal kaygısıyla, %3’ü düşük empatik eğilim becerileriyle, %5’i edilgenlikleriyle, %5’i saldırganlıklarıyla ve %3’ü düşük iletişim becerileri ile açıklanmaktadır. Öğrencilerin sosyal kaygı düzeyleri, edilgenlik ve saldırganlık özellikleri kadına yönelik şiddet tutumlarını arttırırken; empatik eğilim becerileri ve iletişim becerileri ise kadına yönelik şiddet tutumlarını azaltmaktadır.

🔖

Cite This Article

TEKTAŞ, P., YILDIZ, N., KANBAY, Y., IŞIK, E., ASLAN, Ö. (2020). Examination of The Factors Related to Violence Against Women in University Students. Artvin Çoruh Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 6 - Sayı: 1, 40–49. https://ajindex.com/articles/734834

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (11)

  1. Abramsky, T., Watts, C.H., Garcia-Moreno, C., Devries, K., Kiss, L., Ellsberg, M., Jansenn, H., Heise, L. (2011). What factors are associated with recent intimate partner violence? Findings from the WHO multi-country study on women’s health and domestic violence. BMC Public Health, 11, 2-17.
  2. Appleton, W. (1980). The battered woman syndrome. Ann of Emerg Med, 9(2), 84-91.
  3. Ayan, S., 2007. Aile içinde şiddete uğrayan çocukların saldırganlık eğilimleri. Anadolu Psikiyatri Dergisi 8, 206-214.
  4. Aydın, Y.Y., Ramadan, H., Çiftçi, H., Erkek, A., Vural, S. &Coşkun, F. (2016). Acil Servise Başvuran Şiddete Maruz Kalmış Kadınların Demografik ve Klinik Özellikleri İle Hastane Maliyetleri. Kırıkkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 18(3), 101-107.
  5. Bağcıoğlu, E., Vural, M., Karababa, İ.F., Akşin, M. & Selek, S. (2014). Decrease in Domestic Violence During Pregnancy: A Study From Turkey. Journal of Interpersonal Violence, 29 (2), 203-216.
  6. Barnavi, F.H. (2015). Prevalence and Risk Factors of Domestic Violence Against Women Attending a Primary Care Center in Riyadh, Saudi Arabia. Journal of interpersonel violence, 32,(8) 1171–1186.
  7. Camadan, F.&Yazıcı, H. (2017). Investigation of the Aggression Tendency Observed in University Students in Terms of Different Variables. Journal of Higher Education and Science, 7(2), 225-234.
  8. Coleman, K.H., Weinman, M.L., Hsi, B.P. (1980). Factors affecting conjugal violence. Journal of Psychology, 105, 197-202.
  9. Council of Europe (2012). Number of cases of violence against women increasing, warns PACE. http HYPERLINK "http://www.assembly.coe.int/nw/xml/News/News-View-%09EN.asp?newsid=4222&lang=2&cat=17"://www.assembly.coe.int/nw/xml/News/News-View- EN.asp?newsid HYPERLINK "http://www.assembly.coe.int/nw/xml/News/News-View-%09EN.asp?newsid=4222&lang=2&cat=17"=4222 HYPERLINK "http://www.assembly.coe.int/nw/xml/News/News-View-%09EN.asp?newsid=4222&lang=2&cat=17"& HYPERLINK "http://www.assembly.coe.int/nw/xml/News/News-View-%09EN.asp?newsid=4222&lang=2&cat=17"lang=2 HYPERLINK "http://www.assembly.coe.int/nw/xml/News/News-View-%09EN.asp?newsid=4222&lang=2&cat=17"& HYPERLINK "http://www.assembly.coe.int/nw/xml/News/News-View-%09EN.asp?newsid=4222&lang=2&cat=17"cat=17
  10. Çankaya, G. & Ergin, H. (2015). Çocukların oynadıkları oyunlara göre empati ve saldırganlık düzeylerinin incelenmesi. Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal, 1(2), 283-297.
  11. Çetinkaya, S.D. (2013). Üniversite Öğrencilerinin Şiddet Eğilimlerinin ve Toplumsal Cinsiyet Rol