Dergiler / Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiSosyal
Dergiler yükleniyor
Katalog okunuyor.
Katalog okunuyor.
Dergiler / Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
| İsmail AVCI |
| 0–0 |
| Belçika'da Yaşayan Türk Çocuklarının Yazılı Anlatım Yanlışları Üzerine Tespitler / Detections on Erros in Written Expression of Turkish Children Living in Belgium | Ülker ŞEN | 0–0 |
| The Effect of Task-Induced Involvement Load on Incidental Vocabulary Acquisition / Görev Kaynaklı Katılım Yükünün Rastlantısal Kelime Öğrenmeye Etkisi | Ali MERÇ,Tuncay KARALIK | 0–0 |
| Finansal Oranlar ve Hisse Senedi Getirisi İlişkisi: Borsa İstanbul Üzerine Bir Uygulama / Financial Ratios - Stock Return Nexus: An Applicaton on BIST | Songül KAKİLLİ ACARAVCI | 0–0 |
| Kaynaştırma Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Performans Düzeyleri / The Performance Level of the Inclusion Students Towards the Social Studies Course | Erhan GÖRMEZ | 0–0 |
| Beden Eğitimi Öğretmenliği Öğrencilerinin Drama Algılarına Yönelik Bir Değerlendirme / Evaluation of Physical Education Teaching Students’ for Drama Perception | Başak UYSAL | 0–0 |
| İçindekiler/ Table of Contents | İçindekiler/ Table of Contents | 0–0 |
| Ebeveynlerin Okul Öncesi Eğitime Katılım Düzeylerine İlişkin Algıları / Parents’ Perceptions on Their Involvement in Preschool Education | Gamze YAVUZ KONOKMAN,Gürol YOKUŞ | 0–0 |
| Çevre Okuryazarlığının Kazandırılmasında Yaratıcı Drama Yönteminin Etkisi / Creative Drama Methods' Effect on Gaining the Environmental Literacy | İren Özgün NALÇACI,Murtaza AYKAÇ | 0–0 |
| BELÇİKA'DA YAŞAYAN TÜRK ÇOCUKLARININ YAZILI ANLATIM YANLIŞLARI ÜZERİNE TESPİTLER | Ülker ŞEN | 1–18 |
| BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN DRAMA ALGILARINA YÖNELİK BİR DEĞERLENDİRME | Başak UYSAL | 19–33 |
| KUANTUM ÖĞRENME DÖNGÜSÜ İLE DESTEKLENEN HARMANLANMIŞ ÖĞRENMENİN ÖĞRETMEN ADAYLARI PERSPEKTİFİNDEN Q METODU İLE İNCELENMESİ | Sevilay ÇIRAK | 34–55 |
| TÜRKÇE ÖĞRENEN YABANCILAR ÖRNEĞİNDE YANSITICI GÜNLÜK KULLANMA VE YAZMA ÖZ YETERLİĞİ ARASINDAKİ İLİŞKİ | Deniz MELANLIOĞLU, Tazegül DEMİR ATALAY | 56–76 |
| THE EFFECT OF TASK-INDUCED INVOLVEMENT LOAD ON INCIDENTAL VOCABULARY ACQUISITION | Ali MERÇ, Tuncay KARALIK | 77–92 |
| TÜRKİYE'DE AKADEMİK BAŞARI DEĞİŞKENİ ALANINDA YAPILAN ÖĞRENME STİLLERİYLE İLGİLİ ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ1 | Orçun BOZKURT, Zülküf ORAK | 93–107 |
| DRAMATİZASYON YÖNTEMİ İLE OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARA FEN KONULARININ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ETKİNLİKLER OLUŞTURULMASI | Zeynep AKSAN, Dilek ÇELİKLER | 108–122 |
| KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNE YÖNELİK PERFORMANS DÜZEYLERİ | Erhan GÖRMEZ | 144–158 |
| OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARINDA FİZİKSEL VE İLİŞKİSEL SALDIRGANLIĞIN EBEVEYN TUTUMLARI AÇISINDAN İNCELENMESİ | Ayşe ÖZTÜRK SAMUR, Selin İKİZ | 159–175 |
| EBEVEYNLERİN OKUL ÖNCESİ EĞİTİME KATILIM DÜZEYLERİNE İLİŞKİN ALGILARI | Gamze YAVUZ KONOKMAN, Gürol YOKUŞ | 176–193 |
| OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİN ''TEKNOLOJİ'' KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARININ İNCELEMESİ | Fahrettin KORKMAZ, Serkan ÜNSAL | 194–212 |
| ÇEVRE OKURYAZARLIĞININ KAZANDIRILMASINDA YARATICI DRAMA YÖNTEMİNİN ETKİSİ | Murtaza AYKAÇ, İren Özgün NALÇACI | 213–235 |
| İŞ MOTİVASYONUNUN ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞA OLAN ETKİNİN İNCELENMESİ: SULTANGAZİ/ISTANBUL İLKÖĞRETİM OKULLARINDA BİR ARAŞTIRMA | Feyza Çağla ORAN, Pervin BİLİR, Seyhan BİLİR GÜLER | 236–252 |
| ÖĞRETMENLERİN YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİMLERİNİN İNCELENMESİ | Muamber YILMAZ | 253–262 |
| FİNANSAL ORANLAR VE HİSSE SENEDİ GETİRİSİ İLİŞKİSİ: BORSA İSTANBUL ÜZERİNE BİR UYGULAMA | Songül KAKİLLİ ACARAVCI | 263–275 |
| YATIRIM PROJELERİNİN GELİR GRUPLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ | Alper DEMİRBUGAN | 276–296 |
| SOSYAL MEDYA, TELEVİZYON VE AKRAN İLETİŞİMİNİN MATERYALİZM VE GÖSTERİŞ TÜKETİMİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ: TÜKETİCİ SOSYALLEŞMESİ PERSPEKTİFİ | Betül BALIKÇIOĞLU,Pelin VOLKAN | 299–319 |
| SOSYAL MEDYA, TELEVİZYON VE AKRAN İLETİŞİMİNİN MATERYALİZM VE GÖSTERİŞ TÜKETİMİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ: TÜKETİCİ SOSYALLEŞMESİ PERSPEKTİFİ1 | Pelin VOLKAN, Betül BALIKÇIOĞLU | 299–319 |
| EKONOMİK KARLILIĞI ETKİLEYEN FAKTÖRLER: İSO 500 SANAYİ İŞLETMELERİ UYGULAMASI | Mehmet KOCAMAN, Süleyman Serdar KARACA, Seda ALDEMİR, Necati ALTEMUR | 320–332 |
| ULUSLARARASI BİLGİSAYAR EĞİTİMİ STANDARTLARINA GÖRE ÖĞRETİM ELEMANLARININ BAKIŞ AÇILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ | Fatma Nur KIRALİ, Hasan AYDIN | 333–344 |
| SOSYO-DEMOGRAFİK ÖZELLİKLER İLE CAM TAVAN SENDROMU ARASINDAKİ İLİŞKİ VE FARKLILIKLARIN İNCELENMESİ: SAĞLIK ÇALIŞANLARI ÖRNEĞİ1 | Haydar HOŞGÖR, Derya GÜNDÜZ HOŞGÖR, Kalbiye MEMİŞ | 345–362 |
| STRATEJİK PLANLAR ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR İNCELEME: ÇORLU BELEDİYESİ ÖRNEĞİ | Recep BOZLAĞAN, Serpil HARAÇ | 363–383 |
| DEVLETİN MÜLTEZİMLERLE UZLAŞMA YÖNTEMLERİ: XVIII. YÜZYIL ADANA SANCAĞI ÖRNEĞİ | İhsan Erdem SOFRACI, Mehtap ERGENOĞLU | 384–401 |
| XVIII. YÜZYILDA OSMANLI DEVLETİ İLE İSKANDİNAV ÜLKELERİ ARASINDAKİ TİCARİ İLİŞKİLER (İSVEÇ VE DANİMARKA-NORVEÇ) | Serhat KUZUCU | 402–426 |
| ŞAİR OSMANLI PADİŞAHLARINA DAİR BİR ESER: KELÂMÜ'L-MÜLÛK MÜLÛKÜ'L-KELÂM | İsmail AVCI | 427–438 |