Bunlar, öğretmenin 1) kişisel özellikleri, 2) entellektüel vasıflan, 3) öğretim yöntemleri ile ilgili yaklaşımları ve tutumlarıdır (McDonald, 1975). iyi bir öğretmen tek bir tarifle izah edilemediği halde, sunulan bu özellikler, bizi, eksik noktalarımızı bulmaya ve dolayısıyla daha etkili öğretmenler olmaya yöneltecektir.
📌 3 Maddede Bu Makale
🎯
Amaç & Hipotez:Bu makale, iyi bir öğretmen nasıldır veya nasıl olmalıdır sorusunun cevabını vermek üzere yazılmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Yabancı yayınlardan bir literatür çalışması niteliğinde olan bu yazıda, iyi bir öğretmenin özellikleri üç ana başlık altında sunulmuştur.
💡
Sonuç & Katkı:Bunlar, öğretmenin 1) kişisel özellikleri, 2) entellektüel vasıflan, 3) öğretim yöntemleri ile ilgili yaklaşımları ve tutumlarıdır (McDonald, 1975). iyi bir öğretmen tek bir tarifle izah edilemediği halde, sunulan bu özellikler, bizi, eksik noktalarımızı bulmaya ve dolayısıyla daha etkili öğretmenler olmaya yöneltecektir.
🔬Tür:Literatür & Derleme Çalışması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri
Özet
Bu makale, iyi bir öğretmen nasıldır veya nasıl olmalıdır sorusunun cevabını vermek üzere yazılmıştır. Yabancı yayınlardan bir literatür çalışması niteliğinde olan bu yazıda, iyi bir öğretmenin özellikleri üç ana başlık altında sunulmuştur. Bunlar, öğretmenin 1) kişisel özellikleri, 2) entellektüel vasıflan, 3) öğretim yöntemleri ile ilgili yaklaşımları ve tutumlarıdır (McDonald, 1975). iyi bir öğretmen tek bir tarifle izah edilemediği halde, sunulan bu özellikler, bizi, eksik noktalarımızı bulmaya ve dolayısıyla daha etkili öğretmenler olmaya yöneltecektir.
🔖
Bu Makaleye Atıf Yap
KIZILTEPE, Z. (2022). İyi ve Etkili Öğretmen. Eğitim ve Bilim, Cilt: 27 - Sayı: 126, 10–14. https://ajindex.com/articles/498080