Dergiler / Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi / 2026 / Cilt: 23 Sayı: 2

BİLGİ TOPLUMU OLMA AŞAMASINDA, ÜLKEMİZDE KİTAP VE OKUMA OLGUSU

Sayfa
721–727
Yayın Tarihi
2019-08-16
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bireyin varoluşunun nedenini anlamasında, toplumsal ilişkilerini düzenlemesinde, yaşamını ve bilgi dağarcığını zenginleştirmesinde önemli ve etkili bir işlevi vardır okumanın.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Görme, anımsama, anlama, seslendirme, değerlendirme gibi çeşitli girişik işlemleri kapsayan okuma eylemi, en genel tanımıyla; basılı sözcüklerin duyu organları yoluyla algılanıp, anlamlandırılması, kavranması ve yorumlanmasına dayanan zihinsel bir etkinliktir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Düşünceye şekil verir, onu besler ve geliştirir.
💡
Sonuç & Katkı:Bireyin varoluşunun nedenini anlamasında, toplumsal ilişkilerini düzenlemesinde, yaşamını ve bilgi dağarcığını zenginleştirmesinde önemli ve etkili bir işlevi vardır okumanın.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Eğitim · Kitap · Okuma Olgusu

Özet

Görme, anımsama, anlama, seslendirme, değerlendirme gibi çeşitli girişik işlemleri kapsayan okuma eylemi, en genel tanımıyla; basılı sözcüklerin duyu organları yoluyla algılanıp, anlamlandırılması, kavranması ve yorumlanmasına dayanan zihinsel bir etkinliktir. Düşünceye şekil verir, onu besler ve geliştirir. Bireyin varoluşunun nedenini anlamasında, toplumsal ilişkilerini düzenlemesinde, yaşamını ve bilgi dağarcığını zenginleştirmesinde önemli ve etkili bir işlevi vardır okumanın.

Anahtar kelimeler
🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Sever, S. (2019). BİLGİ TOPLUMU OLMA AŞAMASINDA, ÜLKEMİZDE KİTAP VE OKUMA OLGUSU. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Cilt: 23 Sayı: 2, 721–727. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000767

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (1)

  1. Benjamin, S. Bloom, insan Nitelikleri ve Okulda Öğrenme. Çeviren: Durmuş Ali özçelik. Milli Eğitim Basımevi, Ankara, 1979, s. 48.