Dergiler / SDU International Journal of Educational Studies
Dergi Hakkında * Derg imizde yayınl anan makaleler Doçentlik ve Akademik Teşvik kriterlerini sağlamaktadır. SDU International Journal of Educational Studies yazar ve okuyucularının dikkatine; ULAKBİM TR Dizin “Dergi Değerlendirme Kriterleri” 2020 yılı itibariyle güncellenmiştir. Dergimizde ULAKBİM TR Dizin değerlendirme sürecinde olduğundan bu kriterler dergimiz içinde geçerlidir. Detaylı bilgiye ulaşmak için lütfen “ Duyurular” sekmesini okuyunuz. SDU International Journal of Educational Studies (SDU IJES) yılda iki sayı olarak yayınlanan, uluslararası bilimsel, akademik, hakemli elektronik bir dergidir. Dergimizde bir araştırmayı sonuçlarıyla yansıtan araştırma makaleleri ile bilimsel nitelikleri yüksek sayılabilecek tercümeler, bilimsel gözlem ve derleme yazıları yayınlanır. Hedef kitlesi; eğitim fakültelerinin ilgili bölümlerinde alan ve alan eğitimine dönük araştırmalar yapmakta olan bilim insanları, öğretmen ve öğrencilerdir. Dergide, bu hedef kitlenin yararlanabileceği nitelikteki bilimsel çalışmalar yayınlanır. Yayın dili Türkçe ve İngilizcedir. Dergiye gönderilen makaleler başka bir yerde yayınlanmamış veya yayınlanmak üzere gönderilmemiş olmalıdır. Yazarlar makalelerinin içeriği ve sonuçları ile ilgili tüm sorumluluğu üstlenmektedir.
2019 · Cilt: 6 - Sayı: 1
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Does Erasmus+ Programme Improve the Participants’ Intercultural Communicative Competence? | Süleyman Alperen ALTUĞ, Elif Nur SEZGİN, Ahmet ÖNAL | 1–17 |
| Okul Öncesi Eğitimin İlkokul Öğrencilerinin İlk Okuma ve Yazma Başarısına Etkisi | Fatih GÜRBÜZ, Alaaddin TEHCİ | 18–30 |
| Güncellenen Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programı Hakkındaki Akademisyenlerin Görüşleri | Adıgüzel DAĞTEKİN, Seraceddin Levent ZORLUOĞLU | 31–35 |
| Gender Roles About Being a Woman in Some of Turkish Folk Songs | Metehan ÇELİK, Münire AKGÜL | 36–53 |
| I. Dünya Savaşı Çanakkale Cephesinde Öğretmenler | Selçuk UYGUN | 54–65 |