Dergiler / Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi

EREĞLİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİMİZ ; Doçentlikte "Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı" indekslerinden "Education Full Text (H. W. Wilson) Database"de taranmaya başlanmıştır. Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi (NEEEF), eğitim ile ilgili alanlarda üretilen özgün ve nitelikli çalışmalar ile bilginin ve deneyimin gelecek kuşaklara aktarılmasını amaçlayan akademik bir dergidir. Bununla beraber, Beden Eğitimi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Eğitim Bilimleri, Güzel Sanatlar Eğitimi, İlköğretim, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi, Özel Eğitim, Temel Eğitim, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi ile Yabancı Diller Eğitimi konu alanlarıyla ilgili özgün yaklaşımların, metotların, deneyimlerin ve analize dayalı araştırmaların yayımlandığı yılda 2 (iki) kez elektronik ortamda yayınlanan hakemli bir dergidir.

2020 · Cilt: 2 - Sayı: 1

MakaleYazarSayfa
Evli Bireylerin Evlilik Uyum, Yaşam Memnuniyeti ve Yaşam Bağlılıkları Arasındaki Yordayıcı İlişkilerin İncelenmesiBülent DİLMAÇ, Emine SAKARYA1–11
Başarılı Okul Müdürü Kimliği Üzerine Fenomenolojik Bir Analiz: Alandan SeslerAli DURAN, Necati CEMALOĞLU12–39
Öğretmenlerin Meslekleri ile İlgili Bazı Temel Kavramlara İlişkin Zihin HaritalarıGökhan IZGAR40–51
Vatandaşlık Kavramına Yönelik Öğretmen Adaylarının Geliştirdikleri MetaforlarAylin YAZICIOĞLU, Vesile ALKAN52–61
Tarih Öğretmenlerinin Alternatif Ölçme-Değerlendirme Yöntemlerinin Kullanılma Sıklığına ve İşlevlerine Yönelik GörüşleriSamet KARAKUŞ62–79
Ortaokul ve Lise Öğrencilerinde Çevre Farkındalığı Ve Çevre DavranışıFetih DOĞAN, Yüksel KELEŞ80–90
DİL ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN KULLANILMASINI ETKİLEYEN FAKTÖRLEREmine AKKAŞ BAYSAL, Gürbüz OCAK91–103
Kadın Ya Da Erkek Sesi: Materyal Geliştirme Sürecinde Ses TercihleriPınar GÜMÜŞ, Şemseddin GÜNDÜZ104–109
Sınıf Öğretmeni Adaylarının "Çok Dilli Sınıflarda Öğretim" Dersine Yönelik GörüşleriFatih Mehmet CİĞERCİ, Ahat TEZCAN110–123