Journals / Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
EREĞLİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİMİZ ; Doçentlikte "Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı" indekslerinden "Education Full Text (H. W. Wilson) Database"de taranmaya başlanmıştır. Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi (NEEEF), eğitim ile ilgili alanlarda üretilen özgün ve nitelikli çalışmalar ile bilginin ve deneyimin gelecek kuşaklara aktarılmasını amaçlayan akademik bir dergidir. Bununla beraber, Beden Eğitimi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Eğitim Bilimleri, Güzel Sanatlar Eğitimi, İlköğretim, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi, Özel Eğitim, Temel Eğitim, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi ile Yabancı Diller Eğitimi konu alanlarıyla ilgili özgün yaklaşımların, metotların, deneyimlerin ve analize dayalı araştırmaların yayımlandığı yılda 2 (iki) kez elektronik ortamda yayınlanan hakemli bir dergidir.
2023 · Cilt: 5 Sayı: 1
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| A New Look At Mathematical Literacy: Techno-Mathematical Literacy | Barış DEMİR, Habibe Betül EKİCİ, Sema Zekiye BALI, Şerife UYSAL | 1–13 |
| Systematic Analysis of Technology Use in Social Studies Education | Şahin GÖKÇEARSLAN, Abdullah İsmet ÜNAL, Nail DEĞİRMENCİ | 14–28 |
| Investigating computational identity and empowerment of the students studying programming: A text mining study | Nilüfer ATMAN USLU, Aytuğ ONAN | 29–45 |
| The Structure of Primary Literacy Teaching Curriculum and its Relationship with Technology: A Qualitative Research | Emine Merve USLU, Tuba ÖZGÜN | 46–58 |
| Personality traits, communication skills and science teaching self-efficacy beliefs of preservice primary school teachers | Yasemin BÜYÜKŞAHİN | 59–72 |