Dergiler / Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi

EREĞLİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİMİZ ; Doçentlikte "Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı" indekslerinden "Education Full Text (H. W. Wilson) Database"de taranmaya başlanmıştır. Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi (NEEEF), eğitim ile ilgili alanlarda üretilen özgün ve nitelikli çalışmalar ile bilginin ve deneyimin gelecek kuşaklara aktarılmasını amaçlayan akademik bir dergidir. Bununla beraber, Beden Eğitimi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Eğitim Bilimleri, Güzel Sanatlar Eğitimi, İlköğretim, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi, Özel Eğitim, Temel Eğitim, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi ile Yabancı Diller Eğitimi konu alanlarıyla ilgili özgün yaklaşımların, metotların, deneyimlerin ve analize dayalı araştırmaların yayımlandığı yılda 2 (iki) kez elektronik ortamda yayınlanan hakemli bir dergidir.

2021 · Cilt: 3 - Sayı: 1

MakaleYazarSayfa
Öğretmen Adaylarının İnsan Haklarına İlişkin AlgılarıCelalettin ÇELEBİ1–15
Biyoloji Öğretmen Adaylarının Evrim Bilgileri İle Evrim Öğretimi Öz Yeterlik İnanç Düzeylerinin Tespiti Ve Arasındaki İlişkiSibel İNAN, Serhat İREZ16–33
Alternatif Değerlendirme Yöntemlerinin Akademik Başarıya Etkisinin ve Bu Yöntemlerle İlgili Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesiTuğba KEPEK, Kemal İZCİ34–50
Öğretmen Adaylarında Duygusal Zekâ, Sosyal Kaygı Ve Öznel İyi Oluş Arasındaki Yordayıcı İlişkiBülent DİLMAÇ, Semih TEZELLİ51–60
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN NARSİSTİK HAYRANLIK VE REKABET İLE BENLİK SAYGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİVenhar KAPLAN61–81
5. Sınıf Müzik Öğretim Programı(2017) Değerlendirme Ölçeğinin GeliştirilmesiTaha ALTINSOY, Rüyam KÜÇÜKSÜLEYMANOĞLU82–96