Dergiler / Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (AUJEF) AUJEF, elektronik formatta bulunan hakemli ve uluslararası açık erişimli bir dergidir. Duyuru: AUJEF, 2023 yılı Nisan sayısından itibaren çalışmaların %50'sini yabancı dilde yayınlama kararı almıştır. Halihazırda dergiye gönderilmiş ve değerlendirme sürecinde yer alan makalelerin, yazarların talebi doğrultusunda çeviri yaptırılıp tekrar değerlendirme sürecine devam edilebileceği imkânı tanınmıştır. DOI ön eki: 10.34056 Yayıncı: Anadolu Üniversitesi Kurum: Anadolu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Ülke: Türkiye Yayın sıklığı: Üç ayda bir (Ocak, Nisan, Temmuz ve Ekim) Tam metinlerin dili: Türkçe, İngilizce, Almanca ve Fransızca Tam metin formatları: Pdf Makale gönderme bağlantısı: https://dergipark.org.tr/en/journal/2162/submission/step/manuscript/new Makale gönderme ücretleri: Yok Editoryal işlem ücretleri: Yok Makale işleme ücretleri: Yok Yayın ücretleri: Yok Abonelik ücretleri: Yok Dizinlenme ve taranma: Education Full Text (H. W. Wilson), DOAJ, ESJI, SOBIAD, Google Scholar (TR Dizin tarafından değerlendirme devam ediyor) Makale başvurularında aşağıdaki durumlara dikkat edilmesi önemlidir: Ulakbim TR Dizin kriterleri gereği veri toplama süreci 2020 yılı ve sonrasında gerçekleşmiş olan çalışmalar için etik kurul izinlerinin alındığını gösteren belgenin sisteme yüklenmesi gerekmektedir. Çalışmaların dergiye gönderilmeden önce intihal programları tarafından taranması gerekmektedir. Bu bağlamda benzerlik oranını gösteren intihal raporunun çalışmayla birlikte sisteme yüklenmesi gerekmektedir.
2018 · Cilt: 2 - Sayı: 3
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Çokkültürlü Bazı Ülkelerde Eğitim Politikaları ve Öğretmen Eğitimi | Fulya KURTULUŞ | 178–195 |
| Ağ Günlükleri Teknolojisi İle Geliştirilmiş İşbirlikli Öğrenme Ortamının Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Başarıları İle Problem Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Becerilerine Ve Motivasyon Düzeylerine Etkisi | Mustafa Mücahit GÜNDOĞDU, Agah Tuğrul KORUCU | 196–226 |
| Okul Öncesi Öğrencilerinin Bilgisayar Metaforlarının Belirlenmesi | Emre BÜYÜKBAHÇIVAN, Agah Tuğrul KORUCU | 227–242 |
| Dağıtılmış Liderlikten Hibrit Liderliğe: Eğitim Örgütlerinde Liderliğin Değişen Görünümü | Derya KILIÇOĞLU | 243–257 |
| Okul Öncesi Eğitim Öğretmenlerinin Yaratıcı Liderlik Özelliklerinin İncelenmesi | Banu DİKMEN ADA | 258–279 |