Dergiler / Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (AUJEF) AUJEF, elektronik formatta bulunan hakemli ve uluslararası açık erişimli bir dergidir. Duyuru: AUJEF, 2023 yılı Nisan sayısından itibaren çalışmaların %50'sini yabancı dilde yayınlama kararı almıştır. Halihazırda dergiye gönderilmiş ve değerlendirme sürecinde yer alan makalelerin, yazarların talebi doğrultusunda çeviri yaptırılıp tekrar değerlendirme sürecine devam edilebileceği imkânı tanınmıştır. DOI ön eki: 10.34056 Yayıncı: Anadolu Üniversitesi Kurum: Anadolu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Ülke: Türkiye Yayın sıklığı: Üç ayda bir (Ocak, Nisan, Temmuz ve Ekim) Tam metinlerin dili: Türkçe, İngilizce, Almanca ve Fransızca Tam metin formatları: Pdf Makale gönderme bağlantısı: https://dergipark.org.tr/en/journal/2162/submission/step/manuscript/new Makale gönderme ücretleri: Yok Editoryal işlem ücretleri: Yok Makale işleme ücretleri: Yok Yayın ücretleri: Yok Abonelik ücretleri: Yok Dizinlenme ve taranma: Education Full Text (H. W. Wilson), DOAJ, ESJI, SOBIAD, Google Scholar (TR Dizin tarafından değerlendirme devam ediyor) Makale başvurularında aşağıdaki durumlara dikkat edilmesi önemlidir: Ulakbim TR Dizin kriterleri gereği veri toplama süreci 2020 yılı ve sonrasında gerçekleşmiş olan çalışmalar için etik kurul izinlerinin alındığını gösteren belgenin sisteme yüklenmesi gerekmektedir. Çalışmaların dergiye gönderilmeden önce intihal programları tarafından taranması gerekmektedir. Bu bağlamda benzerlik oranını gösteren intihal raporunun çalışmayla birlikte sisteme yüklenmesi gerekmektedir.
2020 · Cilt: 4 - Sayı: 1
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Öğretmenlik Uygulaması Dersine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri | Döndü Neslihan BAY, Perihan Tuğba ŞEKER, Fatma ALİSİNANOĞLU | 1–20 |
| Sosyobilimsel Konulara Dayalı Fen Eğitiminin 7. Sınıf Öğrencilerinin Sosyobilimsel Konulara Bakış Açıları, Bilimsel ve Yansıtıcı Düşünme Becerileri Üzerine Etkisi | Hüsnüye DURMAZ, Hilal SEÇKİN KARACA | 21–49 |
| Milli Eğitimde DYK kurslarının Uzaktan Eğitim yoluyla yürütülmesine yönelik incelenmesi | Halil SENTURK | 50–66 |
| Revisiting Social Construction of Knowledge in Asynchronous Computer Mediated Communications (CMC): What to Change | Çiğdem Suzan ÇARDAK | 67–87 |