Journals / 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum / 2021 / Cilt: 10 Sayı: 29

Üniversite Öğrencilerinin Romantik İlişki İnançları İle Romantik Kıskançlıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Pages
447–463
Publication Date
2021-08-04
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Bulgular, alanyazın çerçevesinde tartışılmıştır

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu çalışma üniversite öğrencilerinin romantik ilişki inançları ile romantik kıskançlıkları arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlamaktadır.
📊
Key Findings & Data:Kıskançlık yakın ilişkilerde en güçlü, yaygın ve yıpratıcı duygulardan biri olarak değerlendirilmektedir.
💡
Conclusion & Impact:Bulgular, alanyazın çerçevesinde tartışılmıştır
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2013 Verileri
⚙️Variables:Romantik İlişkiler · İlişki İnançları · Kıskançlık

Özet

Bu çalışma üniversite öğrencilerinin romantik ilişki inançları ile romantik kıskançlıkları arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlamaktadır. Romantik ilişki inançları, bir ilişkiye yönelik belirli idealleri oluşturan algı ve beklentiler olarak tanımlanmaktadır. Bireylerin romantik ilişkilerinde deneyimledikleri duygusal incinmelerin çoğunlukla rasyonel olmayan ilişki inançlarının sonucu olduğu düşünülmektedir. Özellikle romantik ilişki sorunlarına yönelik destek almak için üniversite Psikolojik Danışma Rehberlik merkezlerine başvuran öğrencilerin, romantik ilişkilere yönelik çatışma, kıskançlık, yalnızlık, problem çözme ve özgüven gibi konularda yaşanan sorunları dile getirdikleri gözlemlenmektedir. Bu durumlar, çoğunlukla romantik ilişkilere yönelik abartılı beklentilerin ya da gerçekçi olmayan inançların bir ürünü olabilmektedir. Kıskançlık yakın ilişkilerde en güçlü, yaygın ve yıpratıcı duygulardan biri olarak değerlendirilmektedir. Kıskançlık, önemsenen bir ilişkinin yitirilmesine ya da bozulmasına yol açabilecek bir tehlikenin algılanması sonucunda verilen karmaşık bir tepkidir. Bu araştırma ilişkisel tarama modelinde tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde öğrenim görmekte olan ve halihazırda devam eden bir romantik ilişkisi olan 250 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Bu çalışma için araştırma grubunun oluşturulmasında ulaşılabilir örnekleme yönteminden yararlanılmıştır. Araştırma için veri toplamak amacıyla; Kişisel Bilgi Formu, Romantik İlişki İnançları Ölçeği (Küçükarslan ve Gizir, 2013) ve Romantik Kıskançlık Ölçeği (Demirtaş, 2004) kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda üniversite öğrencilerinin akılcı olmayan romantik ilişki inançlarının romantik kıskançlıkları ile ilişkili olduğu bulgusu edilmiştir. Bulgular, alanyazın çerçevesinde tartışılmıştır

🔖

Cite This Article

İLHAN, S. T. (2021). Üniversite Öğrencilerinin Romantik İlişki İnançları İle Romantik Kıskançlıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum, Cilt: 10 Sayı: 29, 447–463. https://ajindex.com/articles/944671

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (13)

  1. ARNETT, Jeffrey Jensen (2003). “Conceptions of the Transition to Adulthood Among Emerging Adults in American Ethnic Groups”, New Directions in Child and Adolescent Development, 100: 63-75.
  2. AUNE, Krystyna Strzyzewski ve COMSTOCK, J. (1991).”Experience and Expression of Jealousy: Comparison between Friends and Romantics” Psychological reports, I, 69: 315-319.
  3. BULUT, Cennet ve TOPKAYA, Nuesel. (2019). “Romantik İlişki Yaşayan Bireylerde Çok Boyutlu Kıskançlık ile İlişkili Değişkenler”, Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, III, 20: 1447-1483.
  4. BÜYÜKŞAHİN-SUNAL, Ayda. (2009). “Yakın İlişkilerde Bağlanım, Kıskançlık Nedenleri ve Çelişik Duygulu Cinsiyetçilik Arasındaki İlişki”. Uluslararası Multidisipliner Kadın Kongresi, İzmir.
  5. CURUN, Ferzan ve ÇAPKIN, Muharrem. (2014). “Predicting Jealousy: The Influence of Attachment Atyles, Self-esteem, Personality Traits and Marital Satisfaction”, Psikoloji Çalışmaları, I: 34, 1-22.
  6. DEBORD, Jeffrey, ROMANS, John S. C. ve KRIESHOK, Thomas. (1996). “Predicting Dyadic Adjustment from General and Relationship-specific Beliefs”. The Journal of Psychology, III: 130, 263-280.
  7. DEMİR, Melikşah. (2008). “Sweetheart, You Really Make Me Happy: Romantic Relationship Quality and Personality as Predictors of Happiness among Emerging Adults”, Journal of Happiness Studies, 9, 57–277.
  8. DEMİRTAŞ, H. Andaç (2004). Yakın İlişkilerde Kıskançlık (Bireysel, İlişkisel Ve Durumsal Değişkenler (Yayımlanmamış doktora tezi). Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
  9. DEMİRTAŞ, H. Andaç ve DÖNMEZ, Ali. (2006). “Yakın İlişkilerde Kıskançlık: Bireysel, İlişkisel ve Durumsal Değişkenler”. Türk Psikiyatri Dergisi, III: 17, 181-191.
  10. DEMİRTAS-MADRAN, H. Andaç. (2011). “Understanding Coping With Romantic jealousy: Major Theoretical Approaches”. Re-constructing Emotional Spaces: from Experience to Regulation, 153. DEUTSCH, Cory Joseph (2006).
  11. Relative Mate Value, Irrational Beliefs, and Romantic Jealousy (Master dissertation), Lakehead University, Canada. EIDELSON, Roy J. ve EPSTEIN, Norman. (1982). “Cognition and Relationship Maladjustment: Development of a Measure of Dysfunctional Relationship Beliefs. Journal of consulting and clinical psychology, V, 50: 715-720.
  12. ERIKSON, Erik H. (1994). Identity: Youth and crisis (No. 7). WW Norton & Company. ERKUŞ, Adnan. (2013). Davranış Bilimleri İçin Bilimsel Araştırma Süreci Gözden Geçirilmiş ve Genişletilmiş 4. Baskı.
  13. Seçkin Yayıncılık. Ankara GİZİR, Cem Ali. (2013). “Üniversite Öğrenc