SavedAdd your journal

Journals / Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi / 2019 / Cilt: 5 - Sayı: 1

Üniversitelerde İç Paydaşların Örgütsel İmaj Algısı: Hacettepe Üniversitesi Örneği

Oya USLU ÇETİN
Gulsun ATANUR BASKAN
Pages
54–86
Publication Date
2019-05-31
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Araştırmanın sonucunda, akademik personel, idari personel ve son sınıf öğrencilerinin örgütsel imaj algılarının orta düzeyde olduğu ve bu algıların çalışma kapsamında incelenen bazı demografik değişkenlere göre ise anlamlı farklılıklar gösterdiği tespit edilmiştir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu çalışmada, Hacettepe Üniversitesi’nin bütün fakültelerindeki akademik personel ve idari personel ile son sınıf öğrencileri olmak üzere farklı iç paydaş gruplarının üniversitenin örgütsel imajına ilişkin algılarının incelenmesi amaçlanmıştır.
📊
Key Findings & Data:Çalışma kapsamında katılımcıların Hacettepe Üniversitesi’nin örgütsel imajına yönelik algılarının çeşitli demografik değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığı da incelenmiştir.
💡
Conclusion & Impact:Araştırmanın sonucunda, akademik personel, idari personel ve son sınıf öğrencilerinin örgütsel imaj algılarının orta düzeyde olduğu ve bu algıların çalışma kapsamında incelenen bazı demografik değişkenlere göre ise anlamlı farklılıklar gösterdiği tespit edilmiştir.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2014-2015 Verileri
⚙️Variables:Üniversitelerde örgütsel imaj · iç paydaş

Özet

Bu çalışmada, Hacettepe Üniversitesi’nin bütün fakültelerindeki akademik personel ve idari personel ile son sınıf öğrencileri olmak üzere farklı iç paydaş gruplarının üniversitenin örgütsel imajına ilişkin algılarının incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma kapsamında katılımcıların Hacettepe Üniversitesi’nin örgütsel imajına yönelik algılarının çeşitli demografik değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığı da incelenmiştir. Nicel araştırma yaklaşımının benimsendiği araştırmanın çalışma grubunu, 2014-2015 öğretim yılının bahar ve yaz dönemlerinde Hacettepe Üniversitesi’nin bütün fakültelerinde bulunan 348 akademik personel, 81 idari personel ve 391 son sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Veriler, Taner-Uluçay (2012) tarafından geliştirilen “Örgütsel İmaj Ölçeği” ile toplanmıştır. Ölçeklerin yapı geçerliği, doğrulayıcı faktör analizi (DFA) ile sınanmış ve güvenirliği için ise Cronbach alfa katsayıları hesaplanmıştır. Çalışma kapsamında toplanan verilerin analizinde aritmetik ortalama, standart sapma, t testi, ANOVA ve MANOVA’dan yararlanılmıştır. Araştırmanın sonucunda, akademik personel, idari personel ve son sınıf öğrencilerinin örgütsel imaj algılarının orta düzeyde olduğu ve bu algıların çalışma kapsamında incelenen bazı demografik değişkenlere göre ise anlamlı farklılıklar gösterdiği tespit edilmiştir.

🔖

Cite This Article

ÇETİN, O. U., BASKAN, G. A. (2019). Üniversitelerde İç Paydaşların Örgütsel İmaj Algısı: Hacettepe Üniversitesi Örneği. Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi, Cilt: 5 - Sayı: 1, 54–86. https://ajindex.com/articles/820272

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (13)

  1. Akbulut, B. (2015). Ortaöğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin örgütsel imaj algıları ile iş doyumu düzeyleri arasındaki ilişki (Doktora Tezi, Hacettepe Üniversitesi,
  2. Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/ adresinden edinilmiştir. Arpan, M. L., Raney, A. A., & Zivnuska, K. (2003). A cognitive approach to understanding university image. Corporate Communications: An International Journal, 8(2), 97-113. http://dx.doi.org/10.1108/1356328031047535
  3. Arslan, K. (2013). Ortaöğretim okullarında kurum imajına yönelik yönetici ve öğretmen algısı: Mersin ili örneği. (Yüksek lisans tezi). Çağ Üniversitesi,
  4. Mersin, Türkiye. https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/ adresinden edinilmiştir. Barich, H. ve Kotler, P. (1991). A framework for marketing image marketing image management. Sloan Management Review, 32, 94-104. Retrieved from http://search.proquest.com/docview/224961405?pq-origsite=gscholar
  5. Bakan, Ö. (2005). Kurumsal imaj oluşumu ve etkili faktörler. Konya: Tablet Yayınları.
  6. Balta-Peltekoğlu, F. (2014). Halkla ilişkiler nedir? (8. Baskı). İstanbul:
  7. Beta Basım A.Ş. Bal, M. (2011). Çalışan personelin kurumsal imaj oluşumuna etkisi. (Yüksek lisans tezi). Selçuk Üniversitesi,
  8. Konya, Türkiye. https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/ adresinden edinilmiştir. Balmer, J., & Greyser, S. (2003).Revealing the corporation perspectives on identity, image, reputation, corporate branding, and corporate-level marketing. London: Routledge. Brown, M. R., & Mazzarol, T. W. (2009). The importance of institutional image to student satisfaction and loyalty within higher education. Higher Education, 58(1), 81-95. Retrieved from http://link.springer.com/article/10.1007/s10734-008-9183-8
  9. Cankurtaran, T. ve Özbek, O. (2015). Öğrenci algılarına göre beden eğitimi ve spor yüksekokullarının kurumsal imajı. International Journal of Human Sciences, 12(1), 1-14.
  10. Carmeli, A. (2005). Perceived external prestige, affective commitment and citizenship behaviors. Organization Studies, 26(3), 443-464. Retrieved from http://oss.sagepub.com/content/26/3/443.full.pdf+html
  11. Cerit, Y. (2006). Eğitim fakültesi öğrencilerinin üniversitenin örgütsel imaj düzeyine ilişkin algıları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi, 12(47), 343-365.
  12. Çetin, S. ve Tekiner, M. A. (2015). Kurumsal imajın temel belirleyicileri: Emniyet teşkilatı örneklemi iç paydaş anketi. Yönetim ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 13(1), 418-440.
  13. Demiröz, S. (2014). Öğretmenlerin örgütsel vatanda