SavedAdd your journal

Journals / Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi / 2018 / Cilt: 3 - Sayı: 3

Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Girişimcilik Eğilimleri: Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okul Örneği

Yeliz ERATLI ŞİRİN
Fatma Pervin BİLİR
Günseli ÖZ
Pages
35–47
Publication Date
2018-09-24
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Üniversite öğrencilerinin, sosyal girişimcilik eğilimlerinin olumlu olduğu ve bazı demografik özelliklere göre farklılık gösterdiği ifade edilebilir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Üniversite öğrencilerinin sosyal girişimcilik düzeylerini belirlemek ve sosyal girişimcilik alt boyutları olan; risk alma, özgüven ve kişisel yaratıcılık eğilimlerinin demografik değişkenler açısından incelenmesi bu çalışmanın amacını oluşturmaktadır.
📊
Key Findings & Data:Çalışmaya Kahramanmaraş Sütçü Imam Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda okuyan 230 öğrenci gönüllü olarak katılmıştır.
💡
Conclusion & Impact:Üniversite öğrencilerinin, sosyal girişimcilik eğilimlerinin olumlu olduğu ve bazı demografik özelliklere göre farklılık gösterdiği ifade edilebilir.
🔬Design:Research Article
📍Scope:2013 Verileri
⚙️Variables:Girişimcilik · Sosyal girişimcilik

Özet

Üniversite öğrencilerinin sosyal girişimcilik düzeylerini belirlemek ve sosyal girişimcilik alt boyutları olan; risk alma, özgüven ve kişisel yaratıcılık eğilimlerinin demografik değişkenler açısından incelenmesi bu çalışmanın amacını oluşturmaktadır. Çalışmaya Kahramanmaraş Sütçü Imam Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda okuyan 230 öğrenci gönüllü olarak katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Konaklı ve Göğüş (2013) tarafından geliştirilen “Sosyal girişimcilik ölçeği” ve “Kişisel bilgi formu” kullanılmıştır. Verilerin analizinde T-testi ve Anova Testi ve çoklu karşılaştırmalarda farklılığın kaynağını bulmak için Befferoni testi kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda Üniversite öğrencilerinin sosyal girişimcilik eğilimlerinin olumlu yönde olduğu ve alt boyutlarla; cinsiyet, anne ve baba eğitim durumu değişkenleri arasında anlamlı farklılık belirlenmiştir (p<0.05). Üniversite öğrencilerinin, sosyal girişimcilik eğilimlerinin olumlu olduğu ve bazı demografik özelliklere göre farklılık gösterdiği ifade edilebilir.

🔖

Cite This Article

ŞİRİN, Y. E., BİLİR, F. P., ÖZ, G. (2018). Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Girişimcilik Eğilimleri: Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okul Örneği. Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, Cilt: 3 - Sayı: 3, 35–47. https://ajindex.com/articles/760928

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (10)

  1. Baron, R. A. (2004). The cognitive perspective: a valuable tool for answering entrepreneurship’s basic “why” questions, Journal of Business Venturing, 19(2), ss: 221–39.
  2. Brown, U. J., Beale, R. L. & White-Johnson, S. (2011). Perceptions of entrepreneurial intentions and risk propensity: self reliance and self efficacy in college students to encourage knowledge, Review of Business Research, 11(5), ss:169–77.
  3. Cansız, E. (2007). Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Özelliklerinin Belirlenmesi. Süleyman Demirel Üniversitesi Örneği. Yüksek Lisans Tezi, Isparta: Süleyman Demirel Üniversitesi.
  4. Ceviz Ö.N., TEKTAŞ M., Yayla A.İ, Polat Z. (2016). Meslek Yüksekokullarında Öğrenim Gören Gençlerin Girişimcilik Eğilimleri Üzerine Bir Araştırma Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Cilt:5 Özel Sayı Makale No: 37 ISSN: 2146–919
  5. Çavuş, M. F & Pekkan N. Ü. (2017). Algılanan Sosyal Desteğin Sosyal Girişimciliğe Etkisi: Üniversite Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma. Business and Economics Research Journal, 8(3), ss:519–532. Çavuşa M F., & Pekkan N Ü. (2017). Algılanan Sosyal Desteğin Sosyal Girişimciliğe Etkisi, Üniversite Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma. Business and Economics Research Journal,8(3), ss:519–532. Çoşkun E. & Sarıkaya M. (2016). Sosyal Girişimcilik Eğitiminde Gönüllü Kuruluşlar, Strategic Public Management Journal (SPMJ), 4, ss:72–82.
  6. Denizalp, H. (2009). Toplumsal Dönüşüm için Sosyal Girişimcilik Rehberi (2. Baskı). Ankara: Sivil Toplum Geliştirme Merkezi Yayını, Odak Ofset Matbaacılık.Dilsiz A., Kölük M. (2008). Girişimcilik. Ankara:
  7. Detay Yayıncılık. Erdoğan, D. G., Ekşioğlu, S., Gunes, D. Z. & Gultekin, G. Z. (2014). The Relationship between Social Entrepreneurship Characteristics and the Personal Innovativeness of Prospective Teachers. Anthropologist, 18(3), ss:727–733.
  8. Farzaneh, G., Hassan, A., Gholamreza, P., Mirsalaldin, E., Parviz, A, & Alireza, H. (2010). Relationship between creativity, grade point average, achievement motivation, age and entrepreneurship among university students. Australian Journal of Basic and Applied Sciences, 4 (10), ss:5372–5378.
  9. Gartner W. (1988). Who is an entrepreneur? Is the wrong question. Entrepreneurship, Theory and Practice, 4, ss:47–68.
  10. Geri, S. (2013). Research on entrepreneurial characteristics of students in school of physical education and sports. Turkish Journal of Education 2(3). Gusseinova, D. (2015). Sosyal girişimcilik olgusu ve bir örnek olay incelemesi. So