Journals / Aile Psikolojik Danışmanlığı Dergisi / 2018 / Cilt: 1 - Sayı: 1

8-10 Yaş Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Çocuğa Yönelik Cinsel İstismar Konusundaki Görüşlerinin İncelenmesi

Pages
65–85
Publication Date
2018-12-30
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Yapılan çalışmanın özellikle Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’ndeki ilgili alan yazına ve çocukları cinsel istismardan korumada ebeveynlere yönelik yapılacak çalışmalara yön verebileceği düşünülmektedir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:GİRİŞ: Çocuk istismarı en genel tanımı ile çocuğun bakımından sorumlu bir yetişkin tarafından çocuğun her türlü gelişimini ve sağlığını etkileyen davranışlardır.
📊
Key Findings & Data:Çalışma grubu, bir devlet ilkokuluna devam eden 8-10 yaşlarında çocuğu bulunan, gönüllü 70 ebeveynden (68 anne ve 2 baba) oluşturulmuştur.
💡
Conclusion & Impact:Yapılan çalışmanın özellikle Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’ndeki ilgili alan yazına ve çocukları cinsel istismardan korumada ebeveynlere yönelik yapılacak çalışmalara yön verebileceği düşünülmektedir.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Çocuk İstismarı · Cinsel İstismar · Ebeveyn

Özet

GİRİŞ: Çocuk istismarı en genel tanımı ile çocuğun bakımından sorumlu bir yetişkin tarafından çocuğun her türlü gelişimini ve sağlığını etkileyen davranışlardır. Çocuğa yönelik cinsel istismar; çocuğun rızası olsun ya da olmasın çocuğa yapılan herhangi bir cinsel aktiviteyi içermektedir. Çocuğun yaşına ve durumu algılayıp algılamamasına bakılmaksızın tehdit ya da zorlamayla gerçekleştirilen yetişkin ve çocuk arasındaki tüm cinsel aktiviteleri kapsamaktadır. Çocuğa yönelik cinsel istismar, her yaşta, her sosyo-ekonomik düzeyde, her bölgede ve her türlü etnik yapıda ve kültürde yaşanabilen evrensel bir durumdur. Diğer istismar alt türlerine göre ortaya çıkması en uzun süren istismar türü olması itibariyle yapılan çalışmaların gerçek rakamları yansıtmadığı ve çocuğa yönelik istismar vakalarının, araştırmalarda belirtilenden çok daha yüksek seviyede olduğu düşünülmektedir. Bu konuda Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’inde yütülmüş bilimsel araştırma ve çalışmaların oldukça yetersiz olduğu bilinen bir gerçektir. Çocuğa yönelik cinsel istismar konusunda verilecek hizmetlere katkı sağlayabilmek amacıyla bu çalışmada, ebeveynlerin çocuğa yönelik cinsel istismar konusundaki bilgi düzeylerini belirlemek ve hangi konularda eğitime ihtiyaç duyduklarını tespit etmek amaçlanmıştır.YÖNTEM: Bu araştırma nitel araştırma türlerinden fenomenolojik araştırma türünde gerçekleştirilen bir çalışmadır. Çalışma grubu, bir devlet ilkokuluna devam eden 8-10 yaşlarında çocuğu bulunan, gönüllü 70 ebeveynden (68 anne ve 2 baba) oluşturulmuştur. Veri toplama araçları araştırmacılar tarafından geliştirilen, ebeveynlerin çocuğun cinsel istismarı konusundaki bilgi düzeylerini belirleme amaçlı görüşmelerde kullanılan yarı yapılandırılmış görüşme formu ile ebeveynlerin yaş, cinsiyet, gelir düzeyi, eğitim seviyesi ve sahip olunan çocuk sayısı gibi demografik bilgilerini elde edebilmek için araştırmacılar tarafından geliştirilen bilgi formudur. Veriler ebeveynlerle bireysel görüşmeler yapılarak toplanmıştır. Elde edilen veriler içerik analizi yöntemi kullanılarak, sıklık ve kategorik analizleri gerçekleştirilerek çözümlenmiştir. Çözümlenen veriler uzman/meslektaş incelemesi ile değerlendirilmiş, sonuçlar Güvenirlik = Görüş Birliği/ Görüş Birliği+ Görüş Ayrılığı x 100 formülü kullanılarak hesaplanmıştır. Hesaplama sonucunda araştırmanın güvenirliği % 87 olarak belirlenmiştir.BULGULAR: Yapılan çalışmada ebeveynlerin çocuğa yönelik cinsel istismar konusunda sınırlı bilgiye sahip oldukları ve ebeveynlerin sadece %13’ünün çocuk istismarını doğru biçimde tanımlayabildikleri görülmüştür. Bu da ebeveynlerin çocuğa yönelik cinsel istismar ile ilgili yeterli düzeyde bilgi sahibi olmadıklarını düşündürmüştür. Çalışmamızda ebeveynlerin %75.7’si kendi çocuklarının istismara uğraması durumunda bunu kendilerine anlatacaklarını düşünmektedirler. Ebeveynlerin %70’i çocuğa yönelik cinsel istismarla ilgili çocuklarına neler öğretmeleri gerektiği ve istismar sonrasında atılması gereken adımların neler olduğu konularında eğitime ihtiyaç duyduklarını ifade etmişlerdir. Çalışmada ebeveynlerin %73’ü devletin çocuğa yönelik cinsel istismar konusunda önlemler alması ve politika geliştirmesi gerektiğini ifade etmişlerdir.SONUÇ: Yapılan çalışma sonunda ebeveynlerin çocuğa yönelik cinsel istismar hakkındaki görüşleri incelenmiş ve ebeveynlerin çocuğa yönelik cinsel istismar konusunda kısmi düzeyde bilgi sahibi olduğu tespit edilmiştir. Ebeveynlerin çocuk istismarı kavramı, çocuğu istismardan koruma ve istismara maruz kalması durumunda yapılacaklar konusunda yeterli düzeyde bilgiye sahip olmadıkları görülmüş ve çocuğa yönelik cinsel istismar konusunda daha fazla bilgiye ihtiyaç duydukları belirlenmiştir. Yapılan çalışmanın özellikle Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’ndeki ilgili alan yazına ve çocukları cinsel istismardan korumada ebeveynlere yönelik yapılacak çalışmalara yön verebileceği düşünülmektedir.

🔖

Cite This Article

BERKMEN, B., SEÇİM, G. (2018). 8-10 Yaş Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Çocuğa Yönelik Cinsel İstismar Konusundaki Görüşlerinin İncelenmesi. Aile Psikolojik Danışmanlığı Dergisi, Cilt: 1 - Sayı: 1, 65–85. https://ajindex.com/articles/729915

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (14)

  1. Acehan, S., Bilen, A., Ay, M. O., Gülen, M., Avci, A., & İçme, F. (2013). Çocuk istismarı ve ihmalinin değerlendirilmesi. Arşiv Kaynak Tarama Dergisi, 22(4), 591–614.
  2. Adalı, N. (2007). 10-12 yaş grubu çocuk istismarı ebeveyn ve çocuk bilgilendirme çalışması. Yayımlanmamış Dönem Projesi, Ankara Üniversitesi,
  3. Ankara.
  4. Akbaş, T. (2001). Kız ve erkek çocuklara yönelik cinsel tacizler. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 7(7), 58–76.
  5. Aksel, E. Ş., & Yılmaz Irmak, T. (2015). Çocuk cinsel istismarı konusunda öğretmenlerin bilgi ve deneyimleri. Ege Eğitim Dergisi, 16(2), 373–391.
  6. Alaggia, R. (2005). Disclosing the trauma of child sexual abuse: A gender analysis. Journal of Loss and Trauma. https://doi.org/10.1080/15325020500193895
  7. Alpaslan, A. H. (2014). Çocukluk döneminde cinsel istismar çocukta cinsel istismar. Kocatepe Tıp Dergisi Kocatepe Medical Journal, 15(2), 194–201.
  8. Asmussen, K. A. (2010). Key facts about child maltreatment. The Commisioning Toolkit. Beier, K. M., Oezdemir, U. C., Schlinzig, E., Groll, A., Hupp, E., & Hellenschmidt, T. (2016). “Just dreaming of them”: The Berlin Project for Primary Prevention of Child Sexual Abuse by Juveniles (PPJ). Child Abuse and Neglect, 52, 1–10. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2015.12.009
  9. Berkmen, B., & Okray, Z. (2015). Çocuk istismarı ölçeği’nin türkçe’ye çevirisi, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 1(1), 343–361.
  10. Beyazıt, U. (2015). Kuzey kıbrıs örnekleminde çocuğa yönelik cinsel istismar olgularının karakteristik özelliklerinin değerlendirilmesi. The Journal of Academic Social Science, 3(9), 449–456.
  11. Çeçen Eroğul, A. R., & Kaf Hasırcı, Ö. (2013). İlköğretim birinci kademe öğrencilerine yönelik geliştirilen cinsel istismarı önleme psiko-eğitim programının etkinliğinin sınanması. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 13(2), 719–729.
  12. Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Research design Qualitative quantitative and mixed methods approaches. https://doi.org/10.1007/s13398-014-0173-7.2
  13. Davis, M. K., & Gidycz, C. A. (2000). Child sexual abuse prevention programs: a meta-analysis. Journal of Clinical Child Psychology, 29(2), 257–265. https://doi.org/10.1207/S15374424jccp2902_11
  14. Göynüklü, C. (2012). Kuzey Kıbrıs’ta Çocuk Hakları (Birinci Ba). Lefkoşa: Kıbrıslı Türk İnsan Hakları Vakfı Yayınları No: 2. İnsan Hakları