Journals / Verimlilik Dergisi / 2015 / Cilt: 0 - Sayı: 1

Human resource management educatıon ın Turkısh unıversıtıes: An evaluatıon

Türk üniversitelerinde insan kaynakları yönetimi eğitimi: Genel bir değerlendirme

Pages
109–121
Publication Date
2022-11-05
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The purpose of this study is to show to what extent the human resources departments are widespread in universities and whether their training schedules have similarities or not.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Human resources have an important place for enterprises in business life.
📊
Key Findings & Data:Besides other production factors, human resources are the most important factor for the enterprises.
💡
Conclusion & Impact:The purpose of this study is to show to what extent the human resources departments are widespread in universities and whether their training schedules have similarities or not.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Human resources have an important place for enterprises in business life. Besides other production factors, human resources are the most important factor for the enterprises. For this reason, human resource management has become an important function for the businesses. This function carries out various activities and uses a number of methods for recruitment of the appropriate employees to certain positions. Departments of human resources management is of great importance for businesses and therefore employees of this department need to be experts in their job. Therefore, the importance of human resources management education is increasing. Universities, opened "Human Resources" departments to educate the students in this area. The purpose of this study is to show to what extent the human resources departments are widespread in universities and whether their training schedules have similarities or not.

Özet

Çalışma hayatında işletmeler için insanın önemli bir yeri vardır. İşletmeler açısından diğer üretim faktörlerinin yanında en önemli faktör insan faktörüdür. Bu nedenle insan kaynakları yönetimi işletmeler içinde önemli bir fonksiyon haline gelmiştir. Bu fonksiyon işletmeye en uygun elemanı seçmek için çeşitli faaliyetler yürütmekte ve birtakım yöntemler kullanmaktadır. İşletmeler için önemi büyük olan insan kaynakları yönetimi bölümlerinde görev alacak kişilerin de işinin uzmanı olması gerekmektedir. Bu nedenlerle insan kaynakları yönetimine yönelik verilen eğitimin önemi artmaktadır. Üniversiteler, açtıkları İnsan Kaynaklarıbölümleriyle öğrencilerine bu alana yönelik eğitim vermekte ve yetiştirmektedirler. Bu çalışmada üniversitelerdeki insan kaynakları bölümlerinin ne kadar yaygın olduğu ve verilen eğitimin ne denli benzerlik gösterdiğini belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir.

🔖

Cite This Article

ÜNSAR, A. S., DERYA, D. (2022). Human resource management educatıon ın Turkısh unıversıtıes: An evaluatıon. Verimlilik Dergisi, Cilt: 0 - Sayı: 1, 109–121. https://ajindex.com/articles/646167

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (16)

  1. AKÇADAĞ, Sibel, Ekrem ÖZDEMİR, (2006), “İnsan Kaynakları Kapsamında 4 ve 5 Yıldızlı Otel İşletmelerinde İş Tatmini: İstanbul’da Yapılan Ampirik Bir Çalışma”, Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 10, Sayı: 2, s. 167-193.
  2. ALDEMİR, Ceyhan, Alpay ATAOL, Gönül BUDAK, İnsan Kaynakları Yönetimi, 5. Baskı,
  3. İzmir, Barış Yayınları Fakülteler Kitabevi, 2004.
  4. BEK, Hafizullah, (2007), “İnsan Kaynakları Yönetiminde Eğitim ve Geliştirme Etkinliği (Örnek Bir Uygulama)”, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Sayı: 17, s. 107-120.
  5. DAFT, Richard, (2012), New Era of Management, 10 th Edition, South- Western Cengage Learning. ERDEM, Barış, (2004), “Otel İşletmelerinde İnsan Kaynakları Planlamasının Yeri ve Önemi”, Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 7, Sayı:14, s. 35-54.
  6. GEORGE, Jones, (2012),
  7. Contemporary Management, Global Edition, McGraw-Hill/Irwin. GÖKSEL Aykut, Belgin AYDINTAN, Dursun BİNGÖL, (2010), “Örgütlerde Bilgi Paylaşım Davranışı: Sosyal Sermaye Boyutundan Bir Bakış”, Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, Cilt: 65, Sayı: 4, s. 87-109.
  8. KARALAR, Rıdvan, İnan ÖZALP, Ferman MAVİŞ, Ramazan GEYLAN, Birol TENEKECİOĞLU, Mehmet ŞAHİN, Ferruh ÇÖMLEKÇİ, Nurhan AYDIN, Genel İşletme, Anadolu Üniversitesi Yayını, 6. Baskı,
  9. Mart, Eskişehir, 2006.
  10. KUMKALE, İlknur, Genel İşletme, 5. Baskı,
  11. Murathan Yayınları, Ağustos, 2010. LEEDS UNIVERSITY BUSINESS SCHOOL, http://business.leeds.ac.uk/ undergraduate/ba-human-resource-management/ (Erişim Tarihi: 04.07.2014).
  12. SABUNCUOĞLU, Zeyyat, Tuncer TOKOL, (2009), Meslek Yüksek Okulları İçin Genel İşletme, Bursa, 2. Baskı, Alfa Aktüel Basım Yayın. SCHERMERHORN, Jr., John R., (2011), Introduction to Management, 11th Edition,
  13. John Wiley and Sons, Inc. SÜRAL ÖZER, Pınar, Ömür ÖZMEN, Ömür SAATÇİOĞLU, (2004), “Bilgi Yönetiminin Etkililiğinde Kilit Bir Faktör Olarak Bilgi İşçileri ve İnsan Kaynakları Yönetiminin Farklılaşan Özellikleri”, Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 6, Sayı: 1, s. 254-275.
  14. ŞAHİN, Levent, (2010), “İnsan Kaynakları Yönetiminde Ücretlendirme Fonksiyonunun Analizi”, Kamu-İş, Cilt: 11, Sayı: 2, s. 129-164.
  15. TAŞLIYAN, Mustafa, Nazmiye Ülkü ARI, Burak DUZMAN, (2011), “İnsan Kaynakları Yönetiminde Kariyer Planlama ve Kariyer Yönetimi: İİBF Öğrencileri Üzerinde Bir Alan Araştırması”, Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, Cilt:3, Sayı: 2, s. 231-241.
  16. UYARGİL Cavide, ADAL Zeki, ATAAY İsmail. D., ACAR Ahmet Cevat, ÖZÇELİK A. Oya, SADULLAH Ömer