Journals / Erciyes Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi / 2013 / Cilt: 0 - Sayı: 41

The relatıonshıp of corporate culture and corporate ımage: an applıcatıon on publıc and foundatıon unıversıtıes

Kurum kültürü ve kurumsal imaj ilişkisi: Devlet ve vakıf Üniversiteleri üzerinde bir uygulama

Pages
165–193
Publication Date
2022-10-18
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The sample of the fieldwork carried out in Manisa and Izmir consists of 454 university students from two public universities and two foundation universities.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:It was aimed to examine corporate culture and corporate image perceptions of university students and the relationship between these two concepts in this study.
📊
Key Findings & Data:In addition, it is determi- ned whether corporate culture and corporate image perceptions of university students vary accor- ding to sex, type of university (public and foundation) and department which students have stu- died and whether there is a relationship between students‟ satisfaction about the department which students have studied according to type of university, as well as department which they have studied.
💡
Conclusion & Impact:The sample of the fieldwork carried out in Manisa and Izmir consists of 454 university students from two public universities and two foundation universities.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

It was aimed to examine corporate culture and corporate image perceptions of university students and the relationship between these two concepts in this study. In addition, it is determi- ned whether corporate culture and corporate image perceptions of university students vary accor- ding to sex, type of university (public and foundation) and department which students have stu- died and whether there is a relationship between students‟ satisfaction about the department which students have studied according to type of university, as well as department which they have studied. Hypotheses that are developed tested with a fieldwork. The sample of the fieldwork carried out in Manisa and Izmir consists of 454 university students from two public universities and two foundation universities.

Özet

Bu araĢtırmada üniversite öğrencilerinin kurum kültürü ile kurumsal imaj algıları ve bu iki kavram arasındaki iliĢkinin incelenmesi amaçlanmıĢ, bununla birlikte, ankete katılan öğrencilerin kurumsal imaj ve kurum kültürü algılarının cinsiyetlerine, okudukları üniversite türüne (devlet- vakıf), okudukları bölümlere göre farklılaĢıp farklılaĢmadığı ve öğrencilerin okumakta oldukları gerek üniversite türüne, gerekse de bölümlere göre, okumakta oldukları bölüme iliĢkin memnuni- yetleri arasında anlamlı bir iliĢki olup olmadığı ortaya konmuĢtur. GeliĢtirilen hipotezler, gerçek- leĢtirilen bir alan çalıĢmasıyla test edilmiĢtir. Manisa ve Ġzmir illerinde gerçekleĢtirilen alan çalıĢmasının örneklemini, iki devlet ve iki vakıf üniversitesinden 454 üniversite öğrencisi oluĢ- turmaktadır.

🔖

Cite This Article

ŞİŞLİ, G., KÖSE, S. (2022). The relatıonshıp of corporate culture and corporate ımage: an applıcatıon on publıc and foundatıon unıversıtıes. Erciyes Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Cilt: 0 - Sayı: 41, 165–193. https://ajindex.com/articles/503541

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (14)

  1. ALVES, Helena and Mario RAPOSO; (2010), “The Influence of University Image on Student Behaviour”, International Journal of Educational Management, 24(1), pp.73-85.
  2. ARMSTRONG, Michael; (1990),
  3. Management Processes and Functions, London: Institute of Personnel Development. BAKAN, İsmail; Tuba BÜYÜKBEŞE ve Çetin BEDESTENCİ; (2004), Örgüt Sırlarının Çözümünde Örgüt Kültürü, İstanbul: Alfa Akademi Basım Yayım Dağıtım. BALMER, M. T. John and Stephen A. GREYSER; (2003),
  4. Revealing the Corporation, London: Routledge. BEKTAŞ, Fatih; (2010), “Örgütsel İmaj ve Örgüt Kültürü: Öğretmen Adayı Örnekleminde Nedensel Bir Araştırma”, Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi, 1, ss.5-18.
  5. BERBEROĞLU, Güneş; Senem BESLER ve Zümrüt TONUS; (1998), “Örgüt Kültürü: Anadolu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Örgüt Kültürü Araştırması”, Anadolu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 14 (1-2), ss.29-52.
  6. BRAVO, Rafael; Teresa MONTANER and Jose M. PINA; (2009), “The Role of Bank Image for Customers Versus Non-Customers”, International Journal of Bank Marketing, 27(4), pp. 315-334.
  7. CANSU, C. Onur; (2006), “Örgüt Kültürü İle Örgütsel İletişim İlişkisi ve Bir Şirket Uygulaması”, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara: Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. CERİT, Yusuf; (2006), “ Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Üniversitenin Örgütsel İmaj Düzeyine İlişkin Algıları”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi, 12(47), ss.343-365.
  8. COHEN, Don and Laurence PRUSAK; (2001), Kavrayamadığımız Zenginlik: Kuruluşların Sosyal Sermayesi, Çev.: Ahmet KARDAM, İstanbul:
  9. Mess Yayınları.
  10. ÇAĞLAR, İrfan; (2001), “ Yönetim-Kültür Bağlamında Türk Yönetim Modelinin Saptanmasına Yönelik Kavramsal Bir Çalışma”, Gazi Üniversitesi İ.İ.B.F. Dergisi, 3(3), ss.125-148.
  11. ÇAKMAK, Hakan; (2008), “Kurumsal İmajın Çalışanların Örgütsel Bağlılıkları Üzerindeki Etkisine Yönelik Bir Araştırma”, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Kütahya: Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. ÇELİK, Mazlum; (2007), “Örgüt Kültürü ve Örgütsel Vatandaşlık Davranışı Bir Uygulama”, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Erzurum: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. DEĞİRMENCİ, Mehmet; (2007), Amaçlı Canlılar: Yönetimde Üçüncü Nesil Sistem Düşüncesi, İstanbul:
  12. Hiperlink Yayınları.
  13. DEMİREL, Erkan ve Mehmet TĠKĠCĠ; (2004), “Kültürün Girişimciliğe Etkileri”, Fırat Üniversitesi Doğu Anadolu Bölgesi Araştırmaları Bilimler Dergisi, 2(3), ss.49-58.
  14. DUTTON, Jane E.; Janet M. DUKERICH and Celia V. HARQUAİL; (1