SavedAdd your journal

Journals / Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi / 2010 / Cilt: 19 - Sayı: 3

Adolescent' friends attachment and internet addiction according to gender,perception parents attitudes and parents educational levels

Ergenlerin arkadaş bağlılığı ve internet bağımlılığının cinsiyet, ebeveyn tutumu ve anne-baba eğitim düzeylerine göre incelenmesi

Öner ÇELİKKALELİ
Gülşen ÇEVİK BÜYÜKŞAHİN
Pages
225–240
Publication Date
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Results indicated that firstly, there are positive relationbetween friend attachment and internet addiction.Secondly, there were significant differences in friend attachment according to perceived attitudes of parents.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The aim of this study was to investigate adolescents’ friend attachment andinternet addiction according their gender, perceived attitudes of parents, and educationallevel of parents.
📊
Key Findings & Data:The participation of this study consisted 437 adolescence ( Χ age=15.41,Sd=.80, 250 female, 187 male).
💡
Conclusion & Impact:Results indicated that firstly, there are positive relationbetween friend attachment and internet addiction.Secondly, there were significant differences in friend attachment according to perceived attitudes of parents.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

The aim of this study was to investigate adolescents’ friend attachment andinternet addiction according their gender, perceived attitudes of parents, and educationallevel of parents. The participation of this study consisted 437 adolescence ( Χ age=15.41,Sd=.80, 250 female, 187 male). To collected data Friend Attachment Scale, and InternetAddiction Scale were used. Results indicated that firstly, there are positive relationbetween friend attachment and internet addiction.Secondly, there were significant differences in friend attachment according to perceived attitudes of parents. Third, therewere no significant difference in friends attachment according to mothers educationallevel. Fourth, there were significant differences in internet addiction according tomother educational level. Finally, there were no significant difference in friendattachment and internet addiction according to fathers educational level.

Özet

Bu araştırmanın amacı, ergenlerin arkadaş bağlılığı ve internet bağımlılıklarınıcinsiyetlerine, algılanan ebeveyn tutumlarına ve ebeveyn eğitim durumlarına göreincelenmektir. Çalışma grubunu yaşları 14-19 arasında değişen toplam 437 ergenoluşturmaktadır (Χ yaş=15.41, 250 kız, 187 erkek). Araştırmanın verileri ArkadaşBağlılık Ölçeği ve İnternet Bağımlılık Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu ile toplanmıştır.Araştırmadan elde edilen bulguya göre, arkadaş bağlılığı ile internet bağımlılığıarasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunmaktadır. İkinci olarak, arkadaş bağlılığıpuanları algılanan ebeveyn tutumuna göre anlamlı bir biçimde farklılaşmaktadır.Üçüncü olarak, anne eğitim durumuna göre ergenlerin arkadaş bağlılığı puanlarıfarklılaşmamakta, ancak, internet bağımlılık puanları farklılaşmaktadır. Son olarak,baba eğitim durumuna göre arkadaş bağlılığı puanları farklılaşmakta, buna karşın,internet bağımlılığı puanları anlamlı bir biçimde farklılaşmamıştır. Elde edilen bulgularliteratür ışığında tartışılıp yorumlanmıştır.

🔖

Cite This Article

ÇELİKKALELİ, Ö., BÜYÜKŞAHİN, G. Ç. (2022). Adolescent' friends attachment and internet addiction according to gender,perception parents attitudes and parents educational levels. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 19 - Sayı: 3, 225–240. https://ajindex.com/articles/485638

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (12)

  1. Akkapulu, E. (2005). Ergenin sosyal yetkinlik beklentisini yordayan bazı değişkenler. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Adana. Aksu H. ve İrgil E. (2003). İnternetin Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi 5. ve 6. sınıf öğrencilerinin hayatındaki yeri. Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 29 (2), 19-23.
  2. Armsden, G. C., ve Greenberg, M. T. (1987). The inventory of parent and peer attachment: Individual differences and their relationships to psychological well-being in adolescence. Journal of Youth and Adolescence, 16, 427–454.
  3. Bartholomew, K, Horowitz, L. M. (1991) Attacment styles among young adults: A test of four-category model. Journal of Personality and Social Psychologuy, 61 (2), 226-244.
  4. Bayraktar, F. (2001). İnternet kullanımının ergen gelişimindeki rolü. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ege Üniversitesi Sosyal Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
  5. Büyükşahin, A. (2001). Yakın ilişki kuran ve kurmayan üniversite öğrencilerinin çeşitli sosyal psikolojik etkenler yönünden karşılaştırılması. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
  6. Cassidy, J. ve Asher, S. R. (1992). Loneliness and peer relations in young children. Child Development, 63 (2), 350-365.
  7. Collins, A. W. ve Sprinthall, A. N (1995). Adolescent psychology. İnternational Edition, 172,177. Cornell, D. G. Grossberg, I. W. (1987), Family Environment and Personality Adjustmen in Gifted Program Children. Gifted Child Quarterly, 31(2), 59-64.
  8. Collins, N.L., Read, S.J. (1990). Adult attachment, working models, and relationship in dating couples. Journal of Personality and Social Psychology, 38 (4), 644-63. Delen,Ü. K. (2003). Erken Ergenlerde Bağlanma Ölçeği. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Çukurova Üniversitesi,
  9. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Adana. Deryakulu, D (2008). Bilişim teknolojileri öğretiminde sosyo-psikolojik değişkenler. Maya Akademi Yayın Dağıtım, Ankara.
  10. Dikeçligil, B. ve Çiğdem, A. (1991). T.C. Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu. Ankara:
  11. Bilim Serisi. Ersoy, A. (2002). İlköğretim 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin internet kullanma durumları. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eskişehir. Feeney, J. A. Noller, P. (1990) Attachment style as a predictor of adult romantic relationships. Journal of Personality and Social Psychology, 58, 281-291.
  12. Günüç, S. (2009). İnternet Bağımlılık Ölçeği’nin geliştirilmesi ve bazı demografik değişkenler ile internet bağımlılığı arasın