Journals / Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi / 2009 / Cilt: 10 - Sayı: 1

Investigating nurses' information levels about spina bifida

Hemşirelerin spina bifida hakkında bilgi düzeylerinin incelenmesi

Pages
17–22
Publication Date
2022-10-10
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Among the nurses, those who were university graduates, have been working between 6 and 10 years, working in operation theater or those who had previous knowledge on spina bifida received higher points.CONCLUSION: Showing that most of the nurses lack the necessary information about spina bifida, we suggest that nurses need to be educated on subjects such as home-care of children with spina bifida, how to approach a child with with spina bifida and their counseling and rehabilitation.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:OBJECTIVE: This research is a descriptive study aiming to define information levels of nurses about spina bifida.MATERIAL and METHODS: Seventy nurses who work in clinics of surgery, emergency and internal diseases of Aytun Çıray Government Hospital and who accepted to participate were included in this research.
📊
Key Findings & Data:Socio-demographic data form (n=12) and question form (n=13) that define information levels of nurses about spina bifida were used in this research.
💡
Conclusion & Impact:Among the nurses, those who were university graduates, have been working between 6 and 10 years, working in operation theater or those who had previous knowledge on spina bifida received higher points.CONCLUSION: Showing that most of the nurses lack the necessary information about spina bifida, we suggest that nurses need to be educated on subjects such as home-care of children with spina bifida, how to approach a child with with spina bifida and their counseling and rehabilitation.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

OBJECTIVE: This research is a descriptive study aiming to define information levels of nurses about spina bifida.MATERIAL and METHODS: Seventy nurses who work in clinics of surgery, emergency and internal diseases of Aytun Çıray Government Hospital and who accepted to participate were included in this research. Socio-demographic data form (n=12) and question form (n=13) that define information levels of nurses about spina bifida were used in this research. Forms were applied by a face to face interview.RESULTS: It was determined that 50.0 % of nurses were in 26-30 age grup, 74.3% of them were married, 50.0% were high school graduated and 44.3% of them have been working more than 11 years. While 38.6% of the nurses had information about spina bifida, 61.4% didn't. We determined that point average of nurses information level about spina bifida was 9.53±2.23. Among the nurses, those who were university graduates, have been working between 6 and 10 years, working in operation theater or those who had previous knowledge on spina bifida received higher points.CONCLUSION: Showing that most of the nurses lack the necessary information about spina bifida, we suggest that nurses need to be educated on subjects such as home-care of children with spina bifida, how to approach a child with with spina bifida and their counseling and rehabilitation.

Özet

AMAÇ: Araştırma; hemşirelerin spina bifida hakkında bilgi düzeylerini belirlemek amacıyla yapılan tanımlayıcı bir çalışmadır.GEREÇ ve YÖNTEMLER: Araştırma kapsamına; Ödemiş Aytun Çıray Devlet Hastanesi cerrahi, çocuk ve kadın doğum, dahiliye servisinde, acil ve ameliyathanede çalışan, araştırmaya katılmayı kabul eden 70 hemşire alınmıştır. Araştırmada sosyo-demografik veri formu (12 adet) ve spina bifida hakkında bilgi düzeylerini belirleyen soru formu (13 adet) kullanılmıştır. Formlar, araştırmacılar tarafından hemşirelerle yüzyüze görüşme tekniği ile uygulanmıştır.BULGULAR: Araştırma kapsamına alınan hemşirelerin, %50'sinin 26-30 yaş grubunda, %74.3'ünün evli, %50'sinin lise mezunu, %44.3'ünün 11 yıl üstü çalıştığı saptanmıştır. Hemşirelerin spina bifida hakkında bilgi almalarına göre dağılımına bakıldığında %38.6'sının bilgi aldığı, %61.4'ünün ise bilgi almadığı görülmektedir. Hemşirelerin spina bifida hakkında bilgi düzeyleri puan ortalaması 9.53±2.23 olarak belirlenmiştir. Hemşirelerin spina bifida hakkında bilgi düzeyleri puan ortalaması karşılaştırıldığında en yüksek puanı üniversite mezunu olanların, görev süresi 6-10 yıl arasında bulunanların, hastanede ameliyathane biriminde çalışanların, daha önceden spina bifida hakkında bilgi alanların olduğu saptanmıştır.SONUÇ: Araştırmada, hemşirelerin spina bifida hakkında bilgi gereksinimleri olduğu belirlenmiştir. Hemşirelere spina bifidalı çocuğun evde bakımı, çocuğa yaklaşım, danışmanlık ve rehabilitasyon eğitiminin verilmesi önerilir.

🔖

Cite This Article

ERGÜN, A. S., İLERİ, P. (2022). Investigating nurses' information levels about spina bifida. Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, Cilt: 10 - Sayı: 1, 17–22. https://ajindex.com/articles/428981

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (16)

  1. Akan N. Nöral tüp defektli bebek doğurma riski azaltılabilir. CÜ Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2002;6(1):42-7
  2. Centers for Disease Control-National center on birth defects and developmental disabilities, http://www.cdc.gov/ncbddd/bd/mp.htm, Erişim tarihi: Kasım 2007
  3. Scottish Spina Bifida Association-What is spina bifidat. http:// www.ssba.org.uk, Erişim tarihi: Ekim 2008
  4. Merkers MJ. Care of the newborn with a neural tube defect, Genetics Northwest 1996;10(4):45-8
  5. Wald NJ, Law MR, Morris JK, et al. Folic acid and the prevention of neural tube defects. N Eng J Med 2001;35:101-3
  6. Tunçbilek E, Türkiye'deki yüksek nöral tüp defekti sıklığı ve önlemek için yapılabilecekler. Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Dergisi 2004;47:79-84
  7. Batı H, Mandıracıoğlu A, Turgul Ö, Akkol S, Anlı N. Nöral tüp defektlerinden korunmada anahtar rol: sağlık personelinin danışmanlığı. Sted 2007;16:110-8
  8. Centers for Disease Control and Prevention. Preventing neural tube birth defects: A prevention model and resource guide fourth printing, January 2002. http://www.cdc.gov/Images_Video_and_Audio/Images/Folic_Acid/Preventing_Neural_DefectsFinal2002_ 2003.pdf, Erişim Tarihi: Kasım 2005
  9. Ocakcı A. Özürlü çocukta sağlık geliştirme bir hemşirelik yaklaşımı. Hemşirelik Forumu 1999;2:292
  10. Spina bifida. http://www.işnet.net.tr/channels/sağlık/aspx? Link=/channels/sağlık/bölümler/Çocuk ürolojisi/spina html. Erişim Tarihi: Ocak 2006
  11. Esenyel M. Spina bifida ile yaşamayı öğrenmek. İstanbul: Cem Ofset 2003:1-84
  12. Yavuz F. Spina bifida'lı çocuğa sahip olan ailelerin karşılaştıkları güçlüklerin incelenmesi, Lisans Tezi, Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu-İzmir, 2005
  13. Alçıkaya Y, Aytekin T, Gürbüz Y, Özveri H, Akdaş A. Toplam Kalite çerçevesinde hemşirelerde iş tatmin düzeyinin ölçülmesi, İstanbul: Marmara Üniversitesi Yayınları 2007:1-23 14) Karadağ S, Taşçı S. Kayseri Devlet Hastanesinde çalışan hemşirelerin verdiği hemşirelik bakımı ve bakımı etkileyen faktörler. Sağlık Bilimleri Dergisi 2005(Hemşirelik Özel Sayısı):13-21
  14. Budakoğlu I, Erdem Ö, Bakar C, Yeşildağ G, Akgün S. Hemşirelerin cinsel yolla bulaşan hastalıklar, AIDS bilgi düzeyi ve davranışları. Türk Jinekoloji ve Obstetrik Derneği Dergisi 2006;3:271-5
  15. Bahar Z ve ark. Klinik hemşirelere verilen AIDS kursunun değerlendirilmesi. IV. Ulusal Hemşirelik Eğitimi Sempozyumu, Kıbrıs 1997: 315-20
  16. Ok Ş, Zincir H, Ege E. İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Hemşirelik ve