Journals / Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2021 / Cilt: 5 - Sayı: 8

BARTER SİSTEMİ VE ÖZEL ÖĞRETİM OKULLARINDA KULLANILABİLİRLİĞİ

Pages
47–55
Publication Date
2021-12-31
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Özellikle okul yöneticilerinin Barter sistemini kriz anlarında kullanabilecekleri bir B planı olarak görebilirler.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Barter, parasız bir şekilde bir ürünün diğer bir ürünle takas durumu olarak ifade edilebilir.
📊
Key Findings & Data:İş hayatında pek çok sektörün faaliyetleri sırasında bu sistemi kullanmak için bir araya gelebilmektedirler.
💡
Conclusion & Impact:Özellikle okul yöneticilerinin Barter sistemini kriz anlarında kullanabilecekleri bir B planı olarak görebilirler.
🔬Design:Modeling & Simulation
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Barter Sistemi · Takas · Özel Okul

Özet

Barter, parasız bir şekilde bir ürünün diğer bir ürünle takas durumu olarak ifade edilebilir. İş hayatında pek çok sektörün faaliyetleri sırasında bu sistemi kullanmak için bir araya gelebilmektedirler. Bu çalışmanın amacı Barter sisteminin tüm iş ortamı çerçevesinde özellikle özel okul sektörlerinde kullana bilirliğini ve sistemin tanına bilirliğine katkıda bulunmaktır. Bu amaç doğrultusunda Barter sisteminin tanımını, sistemin tarihsel sürecini, sistem ile ilgili terimleri, sistemin Dünyada ve Türkiye’deki uygulamaları incelenmiş ve bu sistemin özel okullarda nasıl işletile bilineceğine dair bazı çözümlemeler gerçekleştirilmiştir. Bu araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmada verilerin toplanmasında doküman analizi kullanılmıştır. Sonuç olarak; Türkiye’de Barter sistemi şirketlerce yapılan alan araştırmasına göre henüz yeteri kadar kullanılamadığı, bilinirliğinin olmadığı söylenebilir. Özellikle kar amacıyla faaliyetlerini gerçekleştiren özel öğretim kurumlarında bu sistemin pek bilinmediği kullanıla bilirliği noktasında kurum yönetimlerince pek fazla bir bilgiye sahip olunmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Özellikle okul yöneticilerinin Barter sistemini kriz anlarında kullanabilecekleri bir B planı olarak görebilirler.

🔖

Cite This Article

HACICAFEROĞLU, B., HACICAFEREOĞLU, S. (2021). BARTER SİSTEMİ VE ÖZEL ÖĞRETİM OKULLARINDA KULLANILABİLİRLİĞİ. Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 5 - Sayı: 8, 47–55. https://ajindex.com/articles/401850

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (2)

  1. Akyol B., Yılmaz T. (2016). Özel okullarda markalaşma: Aydın ilindeki özel okulların markalaşma politikaları. Yönetim Bilimleri Dergisi, 14(28), 385-407.
  2. Arslan M C, Aykutlu F. (1999). Barter uygulaması. Ankara: Türmob yayınları.