Journals / OHS ACADEMY / 2026 / Cilt: 9 Sayı: 1

Evaluation of Medical Imaging Techniques and Operating Room Services Associate Degree Students' Knowledge Levels Regarding Occupational Health and Safety

Tıbbi̇ Görüntüleme Teknikleri ve Ameliyathane Hizmetleri̇ Ön Lisans Öğrencilerinin İş Sağlığı ve Güvenliğine İlişkin Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi

Hüseyin Demir(İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ)0000-0001-6249-8682
Neziha Hacıhasanoğlu Çakmak(İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ)0000-0002-6183-5015
Serkan Eti(İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ)0000-0002-4791-4091
Pages
28–38
Publication Date
2026-06-29
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

This study suggests that the conditions for occupational health and safety education should be planned in universities and the necessary arrangements should be made to create healthy and safe working environments in terms of occupational health and safety in both schools and health institutions.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:This research examines the knowledge levels of occupational health and safety in associate degree pro grams at a foundation university in Istanbul.
📊
Key Findings & Data:This research included 581 students studying in the Operating Room Services and Medical Imaging Techniques department from March 2, 2021 to March 15, 2021.
💡
Conclusion & Impact:This study suggests that the conditions for occupational health and safety education should be planned in universities and the necessary arrangements should be made to create healthy and safe working environments in terms of occupational health and safety in both schools and health institutions.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2021 Verileri
⚙️Variables:Bilgi düzeyi · iş sağlığı ve güvenliği · öğrenci

Abstract

This research examines the knowledge levels of occupational health and safety in associate degree pro grams at a foundation university in Istanbul. Various units were used to determine the knowledge level. These were a series of criteria including the program they showed, the class they took according to their age groups, and their occupational health and comprehensive choices. This research included 581 students studying in the Operating Room Services and Medical Imaging Techniques department from March 2, 2021 to March 15, 2021. Google Form was used to reduce the data. 83.1 percent of the participants in the study were female and their ages were between 17 and 35. The results of the surveys filled out online through Google forms were evaluated. 30.5% of the participants in the study had work experience and 65.9% of these people received occupational health and safety training at their work places. 47.2% of the participants in the research addressed the issue of Occupational Health and Safety. The level of knowledge about occupational health and safety was found to be significant according to work experience, successful OSH course and age membership. This study suggests that the conditions for occupational health and safety education should be planned in universities and the necessary arrangements should be made to create healthy and safe working environments in terms of occupational health and safety in both schools and health institutions.

Özet

Bu araştırma, İstanbul'da bir vakıf üniversitesinde ön lisans eğitimleri alanında iş sağlığı ve güvenliğine ilişkin bilgi düzeylerini inceliyor. Bilgi düzeyinin belirlenmesi için çeşitli birimler kullanılmıştır. Bunlar, gösterdikleri program, yaş gruplarına göre, gördükleri sınıf ve iş sağlığı ve kapsamlı seçimleri dahil olmak üzere bir dizi kriteriydi. Bu araştırma, 2 Mart 2021'den 15 Mart 2021'e kadar Ameliyathane Hizmetleri ve Tıbbi Görüntüleme Teknikleri bölümünü okuyan 581 öğrenciyi kapsıyordu. Verilerin küçültülmesi için Google Formu kullanılmıştır. Araştırmaya katılanların yüzde 83,1'i kız ve yaşları 17 ile 35 arasındaydı. Google formları arasında çevrimiçi olarak doldurulmuş anketlerin sonuçlarının sonuçları değerlendirildi. Çalışmaya katılanların %30,5'i iş deneyimine sahiptir ve bu kişilerin %65,9'u işyerlerinde iş sağlığı ve güvenlik eğitimi almaktadır. Araştırmaya katılanların % 47,2'si İş Sağlığı ve Güvenliği konusunu ele aldı. İş sağlığı ve güvenliği ile ilgili bilgi düzeyinde, iş deneyimine, başarılı olan İSG dersine ve yaş üyeliğine göre anlamlı olarak bulundu. Bu çalışma, üniversitelerde iş sağlığı ve güvenlik eğitiminin şartlarının planlanması ve hem okullarda hem de sağlık kurumlarında iş sağlığı ve güvenlik açısından sağlıklı ve güvenli çalışma ortamları oluşturmak için gerekli düzenlemelerin yapılması önermektedir.

🔖

Cite This Article

Demir, H., Çakmak, N. H., Eti, S. (2026). Evaluation of Medical Imaging Techniques and Operating Room Services Associate Degree Students' Knowledge Levels Regarding Occupational Health and Safety. OHS ACADEMY, Cilt: 9 Sayı: 1, 28–38. https://doi.org/10.38213/ohsacademy.1657670

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (24)

  1. Akbayır, E. (2015). Hastanelerde Davranış Odaklı Risk Değerlendirme Çalışması. Yüksek Lisans Tezi. Yeni Yüzyıl Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü. İstanbul. Akman G., & Yıldırım A. (2004), Hastane Temizliği. Hastane İnfeksiyonları Kontrolü El Kitabı. Hastane Enfeksiyonları Derneği Yayını No:2. Bilimsel Tıp Yayınevi, P. 365-372.
  2. Ayçiçek R.A. (2019), Üniversite Öğrencilerinin İş Sağlığı ve Güvenliği ile İlgili Bilgi Düzeylerinin Değer lendirilmesi. İstanbul Bilim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelik Anabilim Dalı Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Yüksek Lisans Tezi İstanbul.
  3. Aygün, P. (2005), Yoğun Bakımda Enfeksiyon Kontrolü: Çevre Temizliği. Hastane Enfeksiyonları Der gisi, 8(2), 176-178.
  4. Binalarda Enerjı̇ Performansı Yönetmelı̇ ğı̇ (2023). Resmî Gazete Sayısı: 27075 Yayımlanma Ta rihi:05.12.2008 (Erişim 10.09.2023)
  5. Bulduk, S. (2003) Gıda ve Personel Hijyeni. Ankara: Detay Yayıncılık
  6. Camkurt, M. Z. (2007), İşyeri Çalışma Sistemi ve İşyeri Fiziksel Faktörlerinin İş Kazaları Üzerindeki Et kisi. TÜHİS İş Hukuku ve İktisat Dergisi, 21(1), 80-106.
  7. Çağlar M. (2021), Tıbbi Radyasyon Zırhlamalarında Kullanılabilecek Çok Fonksiyonlu Mikro/Nano Kom pozit Malzemelerin Geliştirilmesi ve Dozimetrik Özelliklerinin İncelenmesi. Yıldız Teknik Üniversitesi, Fen Bi limleri Enstitüsü, İstanbul. Doktora Tezi, İstanbul.
  8. Duman, N. B., Koçak, C., & Sözen, C. (2013), Üniversite Öğrencilerinin İlk Yardım Bilgi Düzeyleri ve Bunu Etkileyen Faktörler. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6(1), 57-70.
  9. Dokuzoğuz, B. (2004), Sağlık Çalışanlarının Meslek Riskleri. Hastane Enfeksiyonları Kontrolü El Kitabı. Hastane Enfeksiyonları Derneği Yayını, (2), 403-417.
  10. Ellidokuz H. & Aksakoğlu G. (2002). “Enfeksiyon Hastalıklarına Epidemiyolojik Bakış”, sted 4(11), 291 294
  11. Gökan, S. (2008), Şişli Etfal Eğitim ve Araştırma Hastanesinde Uzmanlık Eğitimi Gören Hekimlerin Mes leki Risklerinin İrdelenmesi. Tıpta Uzmanlık Tezi, T.C Sağlık Bakanlığı Şişli Etfal Eğitim ve Araştırma Hastanesi, İstanbul.
  12. Hayta, A. B. (2007), Çalışma Ortamı Koşullarının İşletme Verimliliği Üzerine Etkisi. Gazi Üniversitesi Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi Dergisi, (1), 21-41.
  13. ISG. (2012). 6331 İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu-Resmi Gazete Sayısı: 28339. Yayımlanma Ta rihi:30.06.2012(Erişim Tarihi: 28.07.2017).
  14. Kimyasal Maddelerle Çalışmalarda Sağlık ve Güvenlik Önlemler ı̇ Hakkında Yönetmenlik (2013) Resmî Gazete Sayısı: 28733 Yayınlanma Tarihi: 12.08.2013. (Erişim 10.09.2023)
  15. Korkut G, Tetik A. (2013), 6331 Sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu’nun Getirdiği Yenilikler ve Temel Sorunlar. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi. 18(3): 455-474. Meydanlıoğlu, A. M. (2013), Sağlık Çalışanlarının Sağlığı ve Güvenliği. Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi; 2(3), 192-199.
  16. Özcan, Ş., Müzelerde aydınlatma elemanları kriterlerinin belirlenmesi: Tokat örneği, Uzmanlık Tezi, T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Kayseri Rölöve ve Anıtlar Müdürlüğü, Sayfa:34, Kayseri, 2012
  17. Özkan, N. (2013), Diş Teknisyenleri ve Silikozis Hastalığı. Eğitim Bilim Toplum Dergisi, 11, 118-120.
  18. Özkan Ö., & Emiroğlu N. (2006), Hastane Sağlık Çalışanlarına Yönelik İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Hiz metleri. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu Dergisi. 10: 43-50.
  19. Parlar, S. (2008), Sağlık Çalışanlarında Göz Ardı Edilen Bir Durum: Sağlıklı Çalışma Ortamı. TAF Pre ventive Medicine Bulletin, 7(6), 547-554.
  20. Radyasyon Güvenliği Yönetmeliği (2000), Resmî Gazete Sayısı: 23999 Resmî Gazete Tarihi: (24.03.2000) (Erişim Tarihi: 26.05.2021).
  21. Topgül S., & Alan Ç. (2017), Öğrencilerin İş Güvenliği ve İş Güvenliği Eğitimi Algısının Değerlendirilmesi. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 22(2), 587-598.
  22. WHO, Word Health Organization, http://www.who.int/en/ (Erişim 10.12.2017).
  23. Yaren H., & Karayılanoğlu T. (2005), Radyasyon ve insan sağlığı üzerine etkileri. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni, 4(4):199–208.
  24. Yiğit A. (2012), İş Güvenliği. Bursa, Aktüel Yayınevi, 1-402.