Journals / OTAM Ankara Üniversitesi Osmanlı Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi Dergisi / 2026 / Cilt: 23 Sayı: 23

Aydın Vilayeti İdâdî Mektepleri: Preparatory Schools Of Aydın Province

Aydın Vilayeti İdâdî Mektepleri

Pages
101–128
Publication Date
2008-06-01
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Aydın vilayeti ve sancaklarında açılan idâdî mektepleri çalışmamıza konu olup, bu çalışmada, idâdî mekteplerinin eğitim hayatına ne zaman girdikleri, nasıl bir öğretim kurumu oldukları, vilayet genelindeki idâdi mekteplerin açılışı, öğretim programları, öğretmen kadrosu ve öğrenci sayıları hakkında bilgiler verilmiştir

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Tanzimat’ın ilanına kadar sıbyan mektepleri, medreseler, saray içindeki Enderun Mektebi ve daha sonradan açılan Mühendishane-i Berri Hümayun ve Mühendishane-i Bahr-i Hümayun, Mekteb-i Tıbbiye ve Mekteb-i Harbiye eğitim hayatına yön veren okullardı.
📊
Key Findings & Data:Bu okullardan en yaygın olanları sıbyan mektepleri ile medreselerdi.
💡
Conclusion & Impact:Aydın vilayeti ve sancaklarında açılan idâdî mektepleri çalışmamıza konu olup, bu çalışmada, idâdî mekteplerinin eğitim hayatına ne zaman girdikleri, nasıl bir öğretim kurumu oldukları, vilayet genelindeki idâdi mekteplerin açılışı, öğretim programları, öğretmen kadrosu ve öğrenci sayıları hakkında bilgiler verilmiştir
🔬Design:Makale
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Mektep · İdâdî · Eğitim

Özet

Tanzimat’ın ilanına kadar sıbyan mektepleri, medreseler, saray içindeki Enderun Mektebi ve daha sonradan açılan Mühendishane-i Berri Hümayun ve Mühendishane-i Bahr-i Hümayun, Mekteb-i Tıbbiye ve Mekteb-i Harbiye eğitim hayatına yön veren okullardı. Bu okullardan en yaygın olanları sıbyan mektepleri ile medreselerdi. Ancak bu kurumlar inceleme, araştırma ve eleştiriden uzaklaştıkları için gelişmelere ayak uyduramayan ve yeniliklerin uygulanamadığı kurumlar haline gelmişlerdi. Tanzimat yöneticileri ise medreseleri ve sıbyan mekteplerini kaldırmaya cesaret edememişler ancak ıslah etmek ve onların yanında Avrupa tarzında öğretim yapan okullar açmakla yetinmişlerdir. Açılan bu eğitim kurumlarından en önemli ve yaygın olarak açılanları iptidaîler, rüştiyeler ve idâdîlerdir. İdâdîler bin haneden fazla olan yerleşim alanlarında kuruluyorlardı. Bu çerçevede Aydın vilayetinin sancak merkezlerinde de idâdî mektepleri açılmıştır. Aydın vilayeti ve sancaklarında açılan idâdî mektepleri çalışmamıza konu olup, bu çalışmada, idâdî mekteplerinin eğitim hayatına ne zaman girdikleri, nasıl bir öğretim kurumu oldukları, vilayet genelindeki idâdi mekteplerin açılışı, öğretim programları, öğretmen kadrosu ve öğrenci sayıları hakkında bilgiler verilmiştir

🔖

Cite This Article

Gökmen, E. (2008). Aydın Vilayeti İdâdî Mektepleri: Preparatory Schools Of Aydın Province. OTAM Ankara Üniversitesi Osmanlı Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi Dergisi, Cilt: 23 Sayı: 23, 101–128. https://doi.org/10.1501/OTAM_0000000287

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (8)

  1. Akyüz, Yahya, Türk Eğitim Tarihi M.Ö. 1000-M.S 2008, 14. Baskı, Pegem Akademi, Ankara, 2009
  2. Atuf, Nafi, Türkiye Maarif Tarihi, c.II, İstanbul, 1932
  3. Cevad, Mahmud, Maarif-i Umûmiye Nezâreti Tarihçe-i Teşkilât ve İcraâtı –XIX. Asır Maarif Tarihi, (Haz.) Taceddin Kayaoğlu, Ankara, 2000
  4. Ergin, Osman, Türkiye Maarif Tarihi, c. 3–4, İstanbul, 1970
  5. Koçer, Hasan Ali, Türkiye’de Modern Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi (1773–1923), İstanbul, 1971
  6. Kodaman, Bayram, Abdülhamit Devri Eğitim Sistemi, Ankara, 1991
  7. Salnâme-i Vilâyet-i Aydın, 1296, 1304, 1305, 1306, 1311, 1312, 1313, 1314, 1316, 1317, 1319, 1320, 1321, 1323, 1326
  8. Salnâme-i Nezâret-i Maârif-i Umûmiye, 1318 Sene-i Hicriyesine Mahsûs, Matbaa-i Âmire, 1318