Dergiler / OTAM Ankara Üniversitesi Osmanlı Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi Dergisi / 2026 / Cilt: 23 Sayı: 23

Aydın Vilayeti İdâdî Mektepleri

Aydın Vilayeti İdâdî Mektepleri: Preparatory Schools Of Aydın Province

Sayfa
101–128
Yayın Tarihi
2008-06-01
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Aydın vilayeti ve sancaklarında açılan idâdî mektepleri çalışmamıza konu olup, bu çalışmada, idâdî mekteplerinin eğitim hayatına ne zaman girdikleri, nasıl bir öğretim kurumu oldukları, vilayet genelindeki idâdi mekteplerin açılışı, öğretim programları, öğretmen kadrosu ve öğrenci sayıları hakkında bilgiler verilmiştir

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Tanzimat’ın ilanına kadar sıbyan mektepleri, medreseler, saray içindeki Enderun Mektebi ve daha sonradan açılan Mühendishane-i Berri Hümayun ve Mühendishane-i Bahr-i Hümayun, Mekteb-i Tıbbiye ve Mekteb-i Harbiye eğitim hayatına yön veren okullardı.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu okullardan en yaygın olanları sıbyan mektepleri ile medreselerdi.
💡
Sonuç & Katkı:Aydın vilayeti ve sancaklarında açılan idâdî mektepleri çalışmamıza konu olup, bu çalışmada, idâdî mekteplerinin eğitim hayatına ne zaman girdikleri, nasıl bir öğretim kurumu oldukları, vilayet genelindeki idâdi mekteplerin açılışı, öğretim programları, öğretmen kadrosu ve öğrenci sayıları hakkında bilgiler verilmiştir
🔬Tür:Makale
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Mektep · İdâdî · Eğitim

Özet

Tanzimat’ın ilanına kadar sıbyan mektepleri, medreseler, saray içindeki Enderun Mektebi ve daha sonradan açılan Mühendishane-i Berri Hümayun ve Mühendishane-i Bahr-i Hümayun, Mekteb-i Tıbbiye ve Mekteb-i Harbiye eğitim hayatına yön veren okullardı. Bu okullardan en yaygın olanları sıbyan mektepleri ile medreselerdi. Ancak bu kurumlar inceleme, araştırma ve eleştiriden uzaklaştıkları için gelişmelere ayak uyduramayan ve yeniliklerin uygulanamadığı kurumlar haline gelmişlerdi. Tanzimat yöneticileri ise medreseleri ve sıbyan mekteplerini kaldırmaya cesaret edememişler ancak ıslah etmek ve onların yanında Avrupa tarzında öğretim yapan okullar açmakla yetinmişlerdir. Açılan bu eğitim kurumlarından en önemli ve yaygın olarak açılanları iptidaîler, rüştiyeler ve idâdîlerdir. İdâdîler bin haneden fazla olan yerleşim alanlarında kuruluyorlardı. Bu çerçevede Aydın vilayetinin sancak merkezlerinde de idâdî mektepleri açılmıştır. Aydın vilayeti ve sancaklarında açılan idâdî mektepleri çalışmamıza konu olup, bu çalışmada, idâdî mekteplerinin eğitim hayatına ne zaman girdikleri, nasıl bir öğretim kurumu oldukları, vilayet genelindeki idâdi mekteplerin açılışı, öğretim programları, öğretmen kadrosu ve öğrenci sayıları hakkında bilgiler verilmiştir

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Gökmen, E. (2008). Aydın Vilayeti İdâdî Mektepleri. OTAM Ankara Üniversitesi Osmanlı Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi Dergisi, Cilt: 23 Sayı: 23, 101–128. https://doi.org/10.1501/OTAM_0000000287

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (8)

  1. Akyüz, Yahya, Türk Eğitim Tarihi M.Ö. 1000-M.S 2008, 14. Baskı, Pegem Akademi, Ankara, 2009
  2. Atuf, Nafi, Türkiye Maarif Tarihi, c.II, İstanbul, 1932
  3. Cevad, Mahmud, Maarif-i Umûmiye Nezâreti Tarihçe-i Teşkilât ve İcraâtı –XIX. Asır Maarif Tarihi, (Haz.) Taceddin Kayaoğlu, Ankara, 2000
  4. Ergin, Osman, Türkiye Maarif Tarihi, c. 3–4, İstanbul, 1970
  5. Koçer, Hasan Ali, Türkiye’de Modern Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi (1773–1923), İstanbul, 1971
  6. Kodaman, Bayram, Abdülhamit Devri Eğitim Sistemi, Ankara, 1991
  7. Salnâme-i Vilâyet-i Aydın, 1296, 1304, 1305, 1306, 1311, 1312, 1313, 1314, 1316, 1317, 1319, 1320, 1321, 1323, 1326
  8. Salnâme-i Nezâret-i Maârif-i Umûmiye, 1318 Sene-i Hicriyesine Mahsûs, Matbaa-i Âmire, 1318