| Birinci Sınıf Mühendislik Öğrencilerinin Mühendislik Tutum Ölçeği'nin Geliştirilmesi | ÖZCAN ÖZYURT,HACER ÖZYURT | 1–15 |
| Birinci Sınıf Mühendislik Öğrencilerinin Mühendislik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi | Özcan ÖZYURT, Hacer ÖZYURT | 1–15 |
| 38. SAYI İÇ KAPAK | Eğitim Fakültesi Dergisi (MAKÜ) | 1–1 |
| Sınıf Öğretmeni Adaylarının Mesleki Yaşamlarında Karşılaşabileceklerini Düşündükleri Sorunlar | BİLGE ÇAM AKTAŞ | 16–30 |
| Türkçe Öğretmen Adaylarının Metaforları Anlama ve Üretme Becerilerinin İncelenmesi | NİHAT BAYAT,GÖKHAN ÇETİNKAYA | 31–47 |
| Öğretmen Adaylarının Yabancı Sözcüklerin Türkçe Karşılıklarını Bilme Düzeyleri | Serap YURT UZUNER,Elif AKTAŞ | 48–69 |
| Müzik ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Mükemmeliyetçilik ve Duygusal Zekâ Düzeylerinin İncelenmesi1 | ASUMAN SEDA SARACALOĞLU,CEREN SAYGI GERÇEKER,NİLGÜN YENİCE,MEHMET ALTIN | 70–89 |
| MÜZİK VE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜKEMMELİYETÇİLİK VE DUYGUSAL ZEKÂ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ | Asuman Seda SARACALOĞLU, Ceren SAYGI, Nilgün YENİCE, Mehmet ALTIN | 70–89 |
| Üniversite Öğrencilerinde Kişilik Özellikleri, Akademik Öz-Yeterlik, Akademik Kontrol Odağı ve Akademik Erteleme | Elif ALBAYRAK,HİKMET YAZICI,Serpil REİSOĞLU | 90–102 |
| Türkçe Öğretmenlerinin Özel Alan Yeterlikleri Üzerine Bir İnceleme | FAHRİ TEMİZYÜREK,Taner AKSOY | 103–117 |
| Analysıs On Speacıal Fıeld Competencıes Of Turkısh Teachers | Taner Aksoy, Fahri Temizyürek | 103–117 |
| Üniversite Öğrencilerinin Türk Dili I-II Dersine Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi | NAZMİ ALAN,HASAN BAĞCI | 118–132 |
| Schwartz'ın Modeline Göre 3-6 Yaş Resimli Çocuk Kitaplarında Değerlerin İncelenmesi | Özlem KÖRÜKÇÜ,Necla KAPIKIRAN ACUN,NERİMAN ARAL | 133–151 |
| Resimli Çocuk Kitaplarında Schwartz’ın Modeline Göre Değerlerin İncelenmesi |