| Lexical Errors and Linguistic Calques as Lexical Transfer in EFL Writing: A Case Study | GÜLİN DAĞDEVİREN KIRMIZI | 99–106 |
| Yabancı Dil Olarak İngilizcenin Öğreniminde Sözcüksel Aktarım Olarak Sözcüksel Hatalar ve Dilsel Öyküntüler: Durum Çalışması | Gülin DAĞDEVİREN KIRMIZI | 99–106 |
| Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Genetik Kavramlarına İlişkin Kavramsal Anlamaları ve Kavram Yanılgıları | Merve TURAN,IŞIL KOÇ SARI | 107–121 |
| Çocuk Kitaplarında Değerler: KKTC‘de Örtük Program Bağlamında Bir Çalışma | Çiçek AZİZOĞLU,Tuba GÖKMENOĞLU,Elif ÜNAL BOZCAN | 122–138 |
| Tıp Fakültesi Eğitiminin Öğrencilerin Yaşam Kalitesi Algısı Üzerine Etkisi: Başkent Üniversitesi Örneği | LEYLA AYDIN,ERSİN ÖĞÜŞ,Tuğçe ŞENÇELİKEL,Berrak Itır AYLI,Nevzat Burak ÇUBUKÇUOĞLU,Zeynep DELLALOĞLU,Nazmiye Tansu GÜLER,Alp Berkay TUNÇEZEN | 139–145 |
| Kids Don‘t Make Money, and That is a Kids Game‖: Children‘s Critical Actions against the Commercial Design of Club Penguin | TOLGA KARGIN | 146–155 |
| Çocuklar Para Kazanmazlar ve O Bir Çocuk Oyunu‖: Çocukların Club Penguin‘in Ticari Tasarımına karşı Eleştirel Eylemleri | Tolga KARGIN | 146–155 |
| Fen Bilimleri Dersi 2013 ve 2017 Öğretim Programlarının Öğretmen Görüşlerine Göre Karşılaştırmalı İncelenmesi | HASAN ÖZCAN,Şeyda ORAN,SELÇUK ARIK | 156–166 |
| Kültürel-Tarihsel Kuram Bağlamında Hazırlanan Eğitim Programının 48-60 Aylık Çocukların Öz-Düzenleme Gelişimi Üzerine Etkisinin İncelenmesi | SADİYE KELEŞ,FATMA ALİSİNANOĞLU | 167–186 |
| Matematiksel Kavram Yanılgıları Konusunda Yapılmış Yüksek Lisans ve Doktora Tezlerinin İncelenmesi | YILMAZ MUTLU,İHSAN SÖYLEMEZ | 187–197 |
| Evlilik İliikisi İnançları Ölçeği‘nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması | ZEYNEP KIZIL ASLAN,SERAP NAZLI | 198–211 |
| Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilim Gezisi ve Fen-Teknoloji- Toplum-Çevre Konusundaki Görüşleri: ―Müzede Bilim‖ Örneği | DÜNDAR YENER,PELİN AKSÜT,BURAK KİRAS,YEŞİM YENER |