Dergiler / Yükseköğretim ve Bilim Dergisi / 2011 / Sayı: 2

Yükseköğretim Kurumlarında Etik İlkeler, Sorumluluklar ve Davranış Kuralları

Ethical Principles, Responsibilities, and Codes of Conduct in Higher Education Institutions

Sayfa
80–88
Yayın Tarihi
2011-08-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu çalışmada, yükseköğretim kurumlarında eğiten, eğitilen veya çalışan bireylerin etkileşimine uygulanabilecek etik ilkeler, sorumluluklar ve davranış kuralları derlenmiştir

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Yükseköğretim kurumları; akademik personel, öğrenciler ve idari personelden oluşan üç temel paydaş grubunun yoğun bir etkileşim içinde oldukları yerlerdir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Akademik ortamlarda, aynı paydaş grubundan veya farklı gruplardan bireylerin birbirleriyle olan ilişkilerinde yüksek etik standartlara uyulması beklenir.
💡
Sonuç & Katkı:Bu çalışmada, yükseköğretim kurumlarında eğiten, eğitilen veya çalışan bireylerin etkileşimine uygulanabilecek etik ilkeler, sorumluluklar ve davranış kuralları derlenmiştir
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Yükseköğretim · Etik kurallar · Akademik personel

Özet

Yükseköğretim kurumları; akademik personel, öğrenciler ve idari personelden oluşan üç temel paydaş grubunun yoğun bir etkileşim içinde oldukları yerlerdir. Akademik ortamlarda, aynı paydaş grubundan veya farklı gruplardan bireylerin birbirleriyle olan ilişkilerinde yüksek etik standartlara uyulması beklenir. Bu çalışmada, yükseköğretim kurumlarında eğiten, eğitilen veya çalışan bireylerin etkileşimine uygulanabilecek etik ilkeler, sorumluluklar ve davranış kuralları derlenmiştir

Abstract

Academic institutions are places where three fundamental constituent groups consisting of academic personnel, students and administrative staff interact extensively. In academia, the interactions of individuals, either from the same constituent group or from different groups, are expected to follow high ethical standards. This study compiles the ethical principles, responsibilities, and codes of conduct applicable to the interaction of individuals who are educating, being educated, or working at academic institutions

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

GERÇEK, H., GÜVEN, M. H., ÖZDAMAR, Ş. O., YELKEN, T. Y., KORKMAZ, T. (2011). Yükseköğretim Kurumlarında Etik İlkeler, Sorumluluklar ve Davranış Kuralları. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, Sayı: 2, 80–88. https://ajindex.com/articles/725076

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (5)

  1. American Association of University Professors (AAUP) (2011). Statement on Professional Ethics. Retrieved April 16, 2011, from http://www.aaup.org/statements/Redbook/Rbethics.htm. American Society of Civil Engineers (ASCE) (2000). Ethics - Stan- dards of Professional Conduct. Retrieved December, 2004, from http://www.asce.org/pdf/ethicsmanual.pdf. Arizona State University (ASU) (2003). Faculty Code of Ethics. Retrieved December, 2004, from http://www.asu.edu/aad/ manuals/acd/acd204-01.html. Aydın, İ. (2002).
  2. Yönetsel, Mesleki ve Örgütsel Etik, Pegem A Yayıncılık, Ankara.
  3. Harris, Jr., C.E., Pritchard, M.S., & Rabins, M.J. (2000). Engineering Ethics - Concepts and Cases, (2nd ed.), Wadsworth Publishing Company, Scarborough, Ontario, p. 47. Lehigh University (2004). Code of Ethical Conduct for University Representatives. Retrieved December, 2004, from http:// luna1.cc.lehigh.edu:82/PURCHMAN. Merriam-Webster (1993). Merriam Webster’s Collegiate Dictionary (10th ed.), Merriam-Webster, Inc., Springfield, Massachusetts, p. 242. National Education Association (NEA) (2011). Code of Ethics. Retrieved April 16, 2011, from http://www.nea.org/home/30442.htm.
  4. Saddleback College (2011). Faculty Code of Ethics and Professional Standards. Retrieved April 16, 2011, from http://www. saddleback.edu/gov/senate/acsen/acsen/ethics.html. TÜBA Bilim Etiği Komitesi (2002). Bilimsel Araştırmada Etik ve Sorunlar, TÜBA Yayınları No.1, Türkiye Bilimler Akademisi, TÜBİTAK Matbaası, Ankara, s. 70. Wikipedia (2011). Sexual Orientation. Retrieved October, 2011, from http://en.wikipedia.org/wiki/Sexual_orientation.
  5. YUYÇ Komisyonu ve Çalışma Grubu (2009). Türkiye Yükseköğretim Ulusal Yeterlikler Çerçevesi (TYUYÇ) Ara Raporu S.1, TC Yükseköğretim Kurulu, Ankara, s. 46.