KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / International Journal of Environmental and Science Education (elektronik) / 2010 / Cilt: 5 - Sayı: 2

Exploring secondary school students’ understanding and practices of waste management in Ogun State, Nigeria

Ogun eyaletinde (Nijerya) ortaöğretim öğrencilerinin atık yönetimine ilişkin anlama ve uygulamalarını keşfetme

Ayodeji IFEGBESAN
Sayfa
201–215
Yayın Tarihi
2022-10-18
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Araştırma bulguları ortaöğretim öğrencilerinin okul yerleşkesinde atık sorunlarının farkında olduklarını fakat atık yönetimi uygulamaları konusunda yetersiz olduklarını göstermiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmada ortaöğretim öğrencilerinin atık yönetimine ilişkin bilgi ve uygulamaları, farkındalık düzeyleri araştırılmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Yapılandırılmış, hususi uygulanabilir bir anket ile Ogun eyaletindeki dört eğitim bölgesinin ikisinde bulunan altı ortaöğretim düzeyindeki 650 öğrenci araştırmaya katılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Araştırma bulguları ortaöğretim öğrencilerinin okul yerleşkesinde atık sorunlarının farkında olduklarını fakat atık yönetimi uygulamaları konusunda yetersiz olduklarını göstermiştir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Bu çalışmada ortaöğretim öğrencilerinin atık yönetimine ilişkin bilgi ve uygulamaları, farkındalık düzeyleri araştırılmıştır. Çok az çalışmada özellikle öğrencilere ile ilgili olarak Nijerya‘daki eğitim kurumlarında atık yönetimi sorununa değinilmiştir. Yapılandırılmış, hususi uygulanabilir bir anket ile Ogun eyaletindeki dört eğitim bölgesinin ikisinde bulunan altı ortaöğretim düzeyindeki 650 öğrenci araştırmaya katılmıştır. Toplanan verilerden yüzde, standart sapma, t-testi ve chi-square istatistiksel analizleri yapılmıştır. Araştırma bulguları ortaöğretim öğrencilerinin okul yerleşkesinde atık sorunlarının farkında olduklarını fakat atık yönetimi uygulamaları konusunda yetersiz olduklarını göstermiştir. Çalışma atık yönetimi uygulamasının cinsiyet, sınıf düzeyi ve öğrencilerin yaşına bağlı olarak farklılaştığını göstermiştir. Öğrencilerin cinsiyeti, yaşı ve sınıf düzeyi ile onların farkındalık düzeyleri, bilgileri ve atık yönetimi uygulamaları arasında anlamlı ilişki tespit edilmiştir.

Abstract

This study examined the level of awareness, knowledge and practices of secondary schools students with regard to waste management. Few studies have captured waste management problems in Nigerian educational institutions, particularly the views of students. Using a structured, self-administered questionnaire, 650 students were surveyed from six secondary schools in two of the four educational zones of Ogun State. Data collected were subjected to percentage, mean, standard deviation, t-test and chi-square statistical analyses. Findings revealed that secondary school students from the sampled zones were aware of waste problems on their school compounds, but possessed poor waste management practices. The study showed that propensity for waste management practices differ by sex, class and age of students. Significant relationships were observed between students‘ sex, age and class and their level of awareness, knowledge and practices of waste management.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

IFEGBESAN, A. (2022). Exploring secondary school students’ understanding and practices of waste management in Ogun State, Nigeria. International Journal of Environmental and Science Education (elektronik), Cilt: 5 - Sayı: 2, 201–215. https://ajindex.com/articles/540848

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (14)

  1. Adara, O. A. (1997). Current state of the art of environmental education in Nigeria. In Lawal, M.B and Mohammed, A. A (Eds), Proceedings of the National Workshops on Popularising Environmental Education in Nigeria Universities. University of Calabar, Nigeria, 16-18
  2. September Agunwamba, J. C. (1998). Solid waste management in Nigeria: Problems and issues. Environmental Management, 22(6), 849-856.
  3. Agunwamba, J.C., Ukpai, O.K., & Onyebuenyi, I. C. (1998).
  4. Solid waste management in Onitsha, Nigeria, Waste Management & Research, 16(1), 23-31.
  5. Madden, T. J., & Ajzen, I. (1986). Prediction of goal-directed behaviour: Attitudes, intentions and perceived behaviour control. Journal of Experimental Social Psychology, 22, 453-474.
  6. Ajzen, I. (1985). From intentions to actions: A theory of planned behaviour. In J. Kuhl & Bechkman (Eds), Action control: from cognition to behaviour. New York: Springer-Verleg Ajzen, I., & Fishbein, M. (1980). Understanding attitudes and predicting social behavior. Prentice- Hall, Upper Saddle River, New Jersey Ajzen, I., & Driver, B. L. (1992). Application of the theory of planned behaviour to leisure choice. Journal of Leisure Research, 24, 207-224.
  7. Arcury, T. A., & Christianson, E. H. (1993). Rural-Urban differences in environmental knowledge and actions. Journal of Environmental Education, 25(1), 19-25.
  8. Armstrong, J. B., & Impara, J. C. (1991). The Impact of an environmental education programme on knowledge and attitudes. Journal of Environmental Education, 22, 36-40.
  9. Barr, S., Gilg, A. W., & Ford, N. J. (2001). A conceptual framework for understanding and analysing attitudes towards household-waste management. Environment and Planning, 33, 2025-2048.
  10. Bassey, B. E., Benka-Coker, M. O., & Aluyi, H. A. S. (2006). Characterization and management of solid medical wastes in the Federal Capital Territory, Abuja Nigeria. African Health Sciences, 6(1), 58-63.
  11. Bradley, J. C, Waliczek, T. M., & Zajicek, J. M., (1999). Relationship between environmental knowledge and environmental attitude of High School Students. Journal of Environmental Education, 30(3), 1-21.
  12. Chan, K. (1998). Mass communication and pro-environmental behaviour: waste recycling in Hong Kong. Journal of Environmental Management, 52, 35-45.
  13. Chanda, R. (1999). Correlates and dimensions of environmental quality concern among residents of an African Subtropical City: Gaborone, Botswana Journal of Environmental Education, 30(2), 31-39.
  14. Diamontopoulos, A., Schlegelmilch, B. B., Sinkovi