Dergiler / Eğitim ve Bilim / 2004 / Cilt: 29 - Sayı: 132

Eğitim Yönetiminde Kıyaslama (Benchmarking) Yöntemi

The Benchmarking Method in Education Management

Sayfa
3–9
Yayın Tarihi
2022-10-18
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Sonuçta, bugünün örgütlerinden yenilikçi ve esnek olanlar başanlı olacaktır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Son yıllarda örgütler hızla gelişmekte ve değişmektedir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Eğer örgütler yaşamlarını sürdürmek istiyorlarsa değişmek zorundadırlar.
💡
Sonuç & Katkı:Sonuçta, bugünün örgütlerinden yenilikçi ve esnek olanlar başanlı olacaktır.
🔬Tür:Literatür & Derleme Çalışması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Son yıllarda örgütler hızla gelişmekte ve değişmektedir. Eğer örgütler yaşamlarını sürdürmek istiyorlarsa değişmek zorundadırlar. Bu nedenle, literatürde "öğrenen örgütler" kavramı kullanılmıştır. Toplam Kalite Yönetiminin önem kazanması, bu sürecin başlamasının en temel nedenidir. Bununla birlikte, örgütler kendilerini başka örgütlerle kıyaslama ihtiyacı duydular. Kısacası, değişen çevre ve rekabet, örgütlerin insan kaynaklannda ve yönetim süreçlerinde modernizasyonunu zorunlu kılmıştır. Sonuçta, bugünün örgütlerinden yenilikçi ve esnek olanlar başanlı olacaktır.

Abstract

In recent years, organizations have been changing and developing fast If organizations want to survive, they have to change. Therefore, the concept of "learning organizations" has gained currency in the literature. Understanding of the importance of total quality management became the main reason for the beginning of the process. However, organizations needed to compare themselves with other organizations. Briefly, the competition and changing environment have necessitated the modernization of the organizations in human resources and administrative processes. It is clear that only the flexible and innovator organizations will be successful among the others.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

KOCABAŞ, İ. (2022). Eğitim Yönetiminde Kıyaslama (Benchmarking) Yöntemi. Eğitim ve Bilim, Cilt: 29 - Sayı: 132, 3–9. https://ajindex.com/articles/498006

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (2)

  1. Ahmet, P. K. & Rafiq, M. (1998). Integrated benchmarking: A holistic examination of selected techniques for benchmarking analysis. Benchmarking for Quality Management & Techniques, 5 (3), 225-242.
  2. Bayraktar, T. (1999). Finans sektöründe benchmarking sistemi kurulması. 8. Ulusal Kalite Kongresi, 3-4 Kasım, istanbul. Camp, R.C. (1993). A Bible for benchmarking by Xerox. Financial Executive, 49. Dinçer, Ö. (1998). Stratejik yönetim ve isletme politikası. Istanbul: Beta Yayınlan. Elmuti, D. & Kathawala, Y. (1997). An Qverview of benchmarking process: A total continuous improvement and competitive advantage. Benchmarking For Quality Management & Technology, 4 (5). KALDER. (2000). Kıyaslama. Istanbul: KALDER Yayınlan No: 15. Özgen, H. & Ölçer, F. (1998). Toplam kalite yönetiminde benchmarking. Standart Dergisi. Smith, A. M. (2000). Using consumer benchmarking criteria to improve service sector competitiveness. Benchmarking: An International Journal, 7 (5). Watson, G. H. (1993). Strategic benchmarking: How to rate your company's performance against the world's best. New York: John Wiley and Sons Inc, www.stedwards.edu/cte/lib Retrieved December 14, 2002 from the World Wide Web. Zairi, M. (1994). Benchmarking: The best tool for measuring competitiveness. Benchmarking For Quality Management & Technology, 1 (1).