Dergiler / Tıp Eğitimi Dünyası / 2005 / Cilt: 18 - Sayı: 18

Üniversitelerin Yeni Öğretim Döneminde Eğitim Modelleri Sorgulanmalıdır

-

Sayfa
6–9
Yayın Tarihi
2005-01-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Ayrıca aktif öğrenmede

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:bütünleşmiş eğitim sistemi klasik eğitime göre daha nitelikli insan gücü yetiştireceği beklenilmektedir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Probleme dayalı öğrenme sisteminde DÜŞÜNME, SORGULAMA, ARAŞTIRMA VE ÜRETİME geçiş bir bütünlük içinde işlenmektedir.
💡
Sonuç & Katkı:Ayrıca aktif öğrenmede
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

bütünleşmiş eğitim sistemi klasik eğitime göre daha nitelikli insan gücü yetiştireceği beklenilmektedir. Probleme dayalı öğrenme sisteminde DÜŞÜNME, SORGULAMA, ARAŞTIRMA VE ÜRETİME geçiş bir bütünlük içinde işlenmektedir. Ayrıca aktif öğrenmede

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ORTAŞ, İ. (2005). Üniversitelerin Yeni Öğretim Döneminde Eğitim Modelleri Sorgulanmalıdır. Tıp Eğitimi Dünyası, Cilt: 18 - Sayı: 18, 6–9. https://ajindex.com/articles/49316

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...