Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar
AI InsightBu makalede Amerikadaki gelinen karakter eğitimiyle ilgili tarihi ve yasal süreçle birlikte farklı karakter eğitimi yaklaşımları ve bu yaklaşımları yansıtan program örnekleri değerlendirilmeye çalışılmıştır.
📌 3 Maddede Bu Makale
Özet
Özet-Amerika Birleşik Devletleri karakter eğitimi konusunda öne çıkan bir ülkedir. Amerikan eğitim tarihine baktığımızda öncelikle ahlak eğitimi, daha sonra değerler eği- timi ve günümüzde de yaygın ve güncel olarak karakter eğitimi kavramları ile ifade edilen bir değer kazandırma gayretinin varlığı görülmektedir. Öncelikle dini değerler- den desteğini alan ahlak eğitimi anlayışı esas alınırken, daha sonra giderek yaygınlaşan pozitif bilim anlayışı ve sekülerleşmenin etkisiyle devlet okullarında tamamen dinden soyutlanmış değerler eğitimi yaklaşımları benimsenmiş ve uygulanmıştır. Bunların et- kinliği tartışılmış ve günümüzde de federal hükümetin teşvik ve desteğiyle hazırlanan karakter eğitimi programları daha çok öne çıkmış ve halen pek çok eyalette zorunlu olarak uygulanmaktadır. Hazırlanan karakter eğitimi programlarının çokluğu, çeşitliliği, uygulamada eyaletlere, eğitim bölgelerine hatta aynı bölgedeki farklı okullara sağlanan serbestlik ve devlet fonlarıyla desteklenen rekabetçi tutum bu alandaki zenginliği artır- maktadır. Bu makalede Amerikadaki gelinen karakter eğitimiyle ilgili tarihi ve yasal süreçle birlikte farklı karakter eğitimi yaklaşımları ve bu yaklaşımları yansıtan program örnekleri değerlendirilmeye çalışılmıştır.
Abstract
Everyone has a desire to live in a society and an environment that is healthy, calm, safe, and peaceful. Nowadays, almost every society has endured some challenges in order to have that kind of society and environment. People have searched for a solution as a result of adversities such as rising crime rates, a trend towards widespread violence, and increasing social insensitivity. An im- portant part of the solution is to find and implement ways of teaching moral behavior. Therefore, most countries created and implemented different cha- racter education programs. The United States of America is one of the most important of these countries. This research is about approaches of character education programs in the United States (Georgia and Florida). Therefore, prog- rams implemented in Georgia and Florida were chosen and their methods of approach were evaluated.