Dergiler / Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi / 2021 / Cilt: 45 - Sayı: 2

TOPLUM SAĞLIĞININ YÖNETİMİ: SAĞLIK OKURYAZARLIĞI VE AŞIYA İLİŞKİN TUTUM ARASINDAKİ İLİŞKİ

Sayfa
259–278
Yayın Tarihi
2021-12-22
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Açıklayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi sağlanan bulgular, modelin geçerliliğinin sağlandığını göstermektedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmada amaç, toplum sağlığının yönetimi açısından toplumun sağlık okuryazarlık düzeyinin aşılama uygulamalarına yönelik tutumları üzerindeki etkisini tespit etmek ve doğrulayıcı karakterli modeller geliştirmektir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Nicel araştırma yönteminin kullanılıp, veriler online olarak 400 kişi üzerinden toplanmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Açıklayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi sağlanan bulgular, modelin geçerliliğinin sağlandığını göstermektedir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Sağlık Okuryazarlığı · Aşı Tutumu · Toplum Sağlığı

Özet

Bu çalışmada amaç, toplum sağlığının yönetimi açısından toplumun sağlık okuryazarlık düzeyinin aşılama uygulamalarına yönelik tutumları üzerindeki etkisini tespit etmek ve doğrulayıcı karakterli modeller geliştirmektir. Araştırmanın evrenini Bursa ili oluşturmaktadır. Nicel araştırma yönteminin kullanılıp, veriler online olarak 400 kişi üzerinden toplanmıştır. Araştırmada kolayda örnekleme yöntemi tercih edilmiştir. Araştırmada; betimleyici istatistikler, açıklayıcı faktör analizi, yapısal eşitlik modellemesi ve yol analizi uygulanmıştır. Açıklayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi sağlanan bulgular, modelin geçerliliğinin sağlandığını göstermektedir. Açıklayıcı faktör analizi ile ortaya çıkan yapı geçerliliği, doğrulayıcı faktör analizi ile de doğrulanmıştır. Yapısal eşitlik modellemesi ile yapılan yol analizi, sağlık okuryazarlığının aşı uygulamalarına yönelik tutum üzerindeki olumlu etkilerinin kabul edilebilir bir uyum indeksine sahip olduğu görülmüştür. Sağlanan geçerlilik ve güvenilirlik, sağlık okuryazarlığı, sağlıklı yaşam tarzı davranışı ve akılcı ilaç kullanımı arasında yapısal bir ilişkinin varlığını göstermektedir. Sağlık okuryazarlığı düzeyindeki artış aşılama uygulamalarına yönelik olumlu tutumların artmasına neden olmakta ve sağlık okuryazarlığı aşılama uygulamalarına yönelik tutumları doğrudan etkilemektedir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

YALMAN, F., SANCAR, T. (2021). TOPLUM SAĞLIĞININ YÖNETİMİ: SAĞLIK OKURYAZARLIĞI VE AŞIYA İLİŞKİN TUTUM ARASINDAKİ İLİŞKİ. Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 45 - Sayı: 2, 259–278. https://ajindex.com/articles/382110

Kaynakça (7)

  1. Baker, D.W., Parker, R.M, Williams, M.V, Clark, W.S, & Nurss, J. (1997). The relationship of patient reading ability to self-reported health and use of health services. Am J Public Health. 87(6):1027–1030. doi:10.2105/AJPH.87.6.1027. PMID:9224190. Baur, C., Harris, L., & Squire, E. (2017). The U.S. national action plan to ımprove health literacy: a model for positive organizational change. Study Health Technol Inform. 240:186-202.
  2. Berkman, N., Davis, T., & McCormarck, L. (2010). Health literacy: what is it? Journal of Health Communication. 15(l-2):9-19. doi.org/10.1080/10810730.2010.499985 Berkman, N.D., Sheridan, S.L., Donahue, K.E, Halpern, D.J, Viera, A., Crotty, K., … Holland, A. (2011). Health literacy interventions and outcomes: An updated systematic review. Evid Rep Technol Assess (Full Rep). 199:1–941.
  3. Biasio, L.R. (2017). Vaccine hesitancy and vaccine literacy. Hum Vaccin Immunother. 13(3):701–702. doi:10.1080/21645515.2016.1243633. PMID:27808587. Bonaccorsi, G., Lorini, C., Baldasseroni, A., Porchia, B.R., & Capecchi, L. (2016). Health services and health literacy: From the rationale to the many facets of a fundamental concept. A literature review. Ann Ist Super Sanita. 52(1):114–118. PMID:27033626. Bostock, S., & Steptoe, A. (2012). Association between low functional health literacy and mortality in older adults: longitudinal cohort study. BMJ. 344. doi:10.1136/bmj.e1602. PMID:22422872. Brown, T.A. (2006). Confirmatory factor analysis for applied research. New York: Guilford Press.
  4. Byrne, B.M. (2001). Structural equation modeling with AMOS: Basic concepts, applications, and programming. Lawrence Erlbaum Associates. Castro-Sánchez, E., Chang, P.W., Vila-Candel, R., Escobedo, A.A., & Holmes, A.H. (2016). Health literacy and infectious diseases: why does it matter?. Int J Infect Dis. 43:103-110. doi:10.1016/j.ijid.2015.12.019. PMID:26751238 DeWalt, D., Berkman, N., Sheridan, S., Lohr, K., & Pigone, M. (2004). Literacy and health outcomes: systematic review of the literature. Journal of General Internal Medicine. 19:1228-1239.
  5. Filiz, M. (2020). Sağlık kurumlarında liderlik tarzı ve örgütsel bağlılık arasındaki ilişkiyi inceleyen çalışmaların sistematik derlemesi. Dicle Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi. 10(20): 276-296.
  6. Filiz, M., & Kaya, M. (2019). Systematic review of studies to determine factors affecting vaccine rejection / ınstability / contrast. Turkish Research Journal of Academic Social Science. 2(2): 1-7.
  7. Johnson, D.