Dergiler / Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi ATED / 2011 / Cilt: 1 Sayı: 1

Iki boyutlu geometrik şekillerin öğretiminde farklı bir yaklaşım

Sayfa
—
Yayın Tarihi
2020-04-21
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Etkinlikler iki boyutlu geometrik şekillerin anlamlı, ilişkiler kurularak ve problem çözerek öğrenilmesini hedeflemektedir.\r\n

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:\r\n Bu makalede ilköğretim ikinci sınıf öğrencileri ile uygulanmış geometri etkinlikleri sunulmaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:\r\n Bu makalede ilköğretim ikinci sınıf öğrencileri ile uygulanmış geometri etkinlikleri sunulmaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Etkinlikler iki boyutlu geometrik şekillerin anlamlı, ilişkiler kurularak ve problem çözerek öğrenilmesini hedeflemektedir.\r\n
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:İki Boyutlu Geometrik Şekiller · Dörtgen · Çember

Özet

\r\n Bu makalede ilköğretim ikinci sınıf öğrencileri ile uygulanmış geometri etkinlikleri sunulmaktadır. Etkinlikler iki boyutlu geometrik şekillerin anlamlı, ilişkiler kurularak ve problem çözerek öğrenilmesini hedeflemektedir.\r\n

Abstract

\r\n This article involves geometry activities implemented with second grade elemetary school students. The activities aim to help students learn two dimensional geometric shapes in a meaningful and motivating way while problem solving and connecting geometric topics with each other.\r\n

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ERBİLGİN, Y. D. D. E. (2020). Iki boyutlu geometrik şekillerin öğretiminde farklı bir yaklaşım. Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi ATED, Cilt: 1 Sayı: 1. https://ajindex.com/articles/1028033