Dergiler / Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi ATED / 2012 / Cilt: 2 Sayı: 1

Rönesans ve reform dan günümüz bilimine

Sayfa
—
Yayın Tarihi
2020-04-21
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Etkinliğin amacı, öğrencilerin aktif bir şekilde katılımlarıyla dersi öğrenmelerini sağlamaktır.\r\n

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:\r\n Bu makalede İlköğretim 7.
📊
Temel Bulgular & Veri:Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi çerçevesinde Rönesans ve Reform ile ilgili hazırlanan etkinlik çalışması sunulmaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Etkinliğin amacı, öğrencilerin aktif bir şekilde katılımlarıyla dersi öğrenmelerini sağlamaktır.\r\n
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Sosyal Bilgiler Dersi · Rönesans · Reform

Özet

\r\n Bu makalede İlköğretim 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi çerçevesinde Rönesans ve Reform ile ilgili hazırlanan etkinlik çalışması sunulmaktadır. Etkinliğin amacı, öğrencilerin aktif bir şekilde katılımlarıyla dersi öğrenmelerini sağlamaktır.\r\n

Abstract

\r\n In this essay; the activities, which are designed for Social Studies lesson for grade 7 in primary school, are presented. The aim of the activity is to the active participation of the students.\r\n

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

KARAÇAĞIL, C., KİRİŞ, Y. D. D. A. (2020). Rönesans ve reform dan günümüz bilimine. Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi ATED, Cilt: 2 Sayı: 1. https://ajindex.com/articles/1028031