DOMİNANT ZEKÂ ALANLARINA DAYALI BİR ÖĞRETİMİN KAVRAM YANILGILARININ GİDERİLMESİNDEKİ ETKİSİ

Alime UZUNKAYA, Sami ÖZGÜR

Journal

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Issue

2011 · Cilt: 41 Sayı: 41

Pages

461–472

DOI

—

Keywords: kavram yanılgısı, çoklu zeka teorisi, dominant zeka, öğretim