DOMİNANT ZEKÂ ALANLARINA DAYALI BİR ÖĞRETİMİN KAVRAM YANILGILARININ GİDERİLMESİNDEKİ ETKİSİ

Alime UZUNKAYA, Sami ÖZGÜR

Dergi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sayı

2011 · Cilt: 41 Sayı: 41

Sayfa

461–472

DOI

—

Anahtar kelimeler: kavram yanılgısı, çoklu zeka teorisi, dominant zeka, öğretim