The Predictive Role of Students’ Perceptions of Classroom Assessment Environment on Their Attitudes Towards School

Öğrencilerin Sınıf Değerlendirme Atmosferine İlişkin Algılarının Okula Yönelik Tutumları Üzerindeki Yordayıcı Rolü

Mustafa İlhan

Abstract

The present research aims, to determine the predictive role of students’ perceptions of

Bu araştırmada, öğrencilerin sınıf değerlendirme atmosferine ilişkin algılarının okula

Keywords: okula yönelik tutum, sınıf değerlendirme atmosferi, regresyon analizi.