| ORTA ÖĞRETİMDE ÖĞRENİM GÖREN SPOR YAPAN VE YAPMAYAN ÖĞRENCİLERİN ÇOKLU ZEKÂ ALANLARININ KARŞILAŞTIRILMASI | Murat TEKİN, Kemal FİLİZ, Özden TAŞĞIN, İlker ÖZMUTLU | 1–10 |
| EDWARD BOND’UN DİYALEKTİK TİYATROSU | A. Gökhan BİÇER | 1–1 |
| ERZURUM İLİ OLUR VE OLTU İLÇELERİNDE YER ALAN BAZI ÖNEMLİ KALELER | Sefa YILDIRIM | 1–1 |
| ÖFKE İLE BAŞA ÇIKMA EĞİTİMİ; (Dört Uygulama Üzerine Bir İnceleme) | Ahmet ÖZMEN | 11–18 |
| POSTMODERN ANLATI BAĞLAMINDA HASAN ALİ TOPTAŞ’IN GÖLGESİZLER ROMANI | Ömer ALANKA, Turgay HAN | 19–25 |
| TÜRKİYE’DE SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALINDAKİ AKADEMİSYENLERİN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAŞVURU KİTAPLARI ÜZERİNE DÜŞÜNCELERİ | Adnan ALTUN, Bahri ATA | 27–45 |
| BİR LİDERİN ÖLÜMÜ: KARS GAZETELERİNDE 10 KASIMLAR (1938-1960) | Nebahat Oran ARSLAN | 47–58 |
| TÜRKİYE’DE İKİNCİ YABANCI DİLİN OYUN YOLUYLA ETKİLİ ÖĞRETİMİ | Hasan COŞKUN | 73–89 |
| SAĞLIK HİZMETLERİNDE KALİTE: MANİSA İLİ ÖRNEĞİ | Sevda DEMİRBİLEK, Murat ÇOLAK | 91–111 |
| HÜSNÜ TABİRLER | Gencer ELKILIÇ | 113–119 |
| BRAND MANAGEMENT IN DMO’S: CASE STUDY ON DMO’S ROLE IN TOURISM MARKETING IN TURKEY | Ruhet GENÇ, İge PIRNAR | 121–136 |
| İLKÖĞRETİM 6. , 7. ve 8. SINIF FEN BİLGİSİ DERS KİTAPLARININ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE ÖĞRETMENLER TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ | M.handan GÜNEŞ, Dilek ÇELİKLER | 137–147 |
| GÜRCÜCE SAYI SİSTEMİNİN ÖZGÜN YAPISI ÜZERİNE | Gülnara GOCAYEVA, - MEMMEDOVA | 149–164 |
| KARS İSLAM ŞÛRÂ’SININ İLK REİSİ BORÇALILI KEPENEKÇİ EMİN AĞA | Şureddin MEMMEDLİ, Mustafa TANRIVERDİ | 165–180 |
| EIN ÜBERBLICK ZUR BEDEUTUNG UND EIN VERGLEICH ZWISCHEN DER KLASSISCHEN UND MODERNEN AUFFASSUNG DES BEGRIFFS „HANDLUNG“ IM DRAMA | Mustafa ÖZDEMİR | 181–187 |
| POSTMODERN BİR TARİH KURGULAMASI: BOĞAZKESEN | Mümtaz SARIÇİÇEK | 189–201 |
| ASKERÎ SALNÂMELERİN TARİH ARAŞTIRMALARINDAKİ YERİ—1865 ve 1870 ÖRNEKLEMİ— | Uğur ÜNAL | 203–219 |
| EKONOMETRİ BÖLÜMLERİNİN GÖRECELİ PERFORMANSLARININ VERİ ZARFLAMA ANALİZİ YÖNTEMİYLE ÖLÇÜLMESİ: KPSS 2007 VERİLERİNE DAYALI BİR UYGULAMA | Cavit YEŞİLYURT | 221–232 |
| UZUN SÜRELİ BELLEK VE ÖĞRENME | Ali Osman ENGİN, Mustafa CALAPOĞLU, Sibel GÜRBÜZOĞLU | 251–262 |
| STRES AŞILAMA EĞİTİMİ Donald MEICHENBAUM, Ph.D. (1985). University of Waterloo. Pergamon Pres Inc. Pp 104. | Suna Arslan KARAKÜÇÜK | 263–273 |