| SİVASLI BİR DİVAN ŞAİRİ: RÛHÎ | Hakan YEKBAŞ | 1–30 |
| ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN IQ PUANLARININ CİNSİYET DEĞİŞKENİ BAKIMINDAN YILLARA GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI: MALATYA ÖRNEĞİ | Mustafa KÖKSAL,Ali BORAN | 31–46 |
| TOKAT (NİKSAR) İSKELETLERİNDE DİŞ VE ÇENE PATOLOJİLERİ | Nevzat TORUN,Pınar GÖZLÜK KIRMIZIOĞLU | 47–70 |
| TÜRKİYE FİZİKSEL ANTROPOLOJİ ÇALIŞMALARI BİBLİYOGRAFYASI (1930-2014) | İşın GÜNAY,Gülüşan ÖZGÜN BAŞIÜYÜK | 71–96 |
| 100.YILINDA ÇANAKKALE SAVAŞLARINDA TÜRK MİLLİ RUHUNUN UYANIŞI HAKKINDA BAZI DEĞERLENDİRMELER | Ayse YANARDAĞ | 97–115 |
| ABDULRAZAK GURNAH’NIN “DESERTION” ADLI ROMANININ POSTKOLONYAL OKUMASI | Kubilay GEÇİKLİ | 117–133 |
| SOSYAL YARDIMLARIN SORUNLU ALANI: MUHTAÇLIK TESPİTİ | Yılmaz DAŞLI | 135–154 |
| PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ ALAN COĞRAFYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI VE ALAN BİLGİ DÜZEYLERİ | Taner ÇİFÇİ,Yurdal DİKMENLİ | 155–172 |
| MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ YAŞANTILARINDA KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER | Zekeriya KAPTAN,Ender GİRAL | 173–201 |
| SAĞLIK HİZMET ETKİNLİĞİ AÇISINDAN KAMU HASTANE BİRLİKLERİ PERFORMANS ANALİZİ | Umut BEYLİK,İbrahim Halil KAYRAL,Ümit NALDÖKEN | 203–224 |
| REFAH DEVLETİ BAĞLAMINDA ALMANYA’DA YAŞLILARA İLİŞKİN TEMEL HAKLAR | Türken ÇAĞLAR | 225–243 |
| YAN CÜMLELERİN DİLBİLGİSEL ANLAMLI SÖZCÜK DEĞERİNDE KULLANIMI | Özlem ERDOĞAN | 245–264 |
| İSTANBULLU ŞEYH MEHMED HAYRÎ VE YENİ MEVLİD-İ ŞERÎF TAKRÎR-İ ŞEHÂDETEYN VE TEZKÎR-İ HITÂBETEYN’İ | Nagihan ÇAĞLAYAN | 265–292 |
| SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMALARINDA EDEBİ BİR TÜR OLARAK ROMANI ARAÇSALLAŞTIRMAK | Cem BUDAN | 293–313 |
| in ENGLISH TRAVEL WRITING and TURKISH WOMAN as THE JUSTIFIED ‘OTHER’ in TURKISH EMBASSY LETTERS | Ceyda BİROL | 315–330 |
| Waterland: Postmodern bir Devrim Hikâyesi | Zehra COŞKUN | 331–348 |