Dergimize Çalışma Yükleyecek Yazarlar İçin Önemli Hatırlatmalar Yüklediğiniz çalışma dosyaları dergimiz yazım kurallarına uygun olmalıdır. Yazım kurallarına uygun hazırlanmamış çalışmalar doğrudan iade edilecektir. Bu konuda hassasiyetinizi rica etmekteyiz. TR Dizin 2020 kriterleri gereği yayımlanacak çalışmalar için Etik Kurul İzni gerekmektedir. İlgili konu hakkında açıklamalarımız sağ panelde yer almaktadır. Dergimiz sayı bazlı makale kabulü yapmamaktadır. Dergimize yükleyeceğiniz çalışmalar süreçlerinin olumlu tamamlanması halinde, yayın için kabul aldıkları tarihten sonra yayınlanacak ilk sayı için sıraya alınır. Dergimiz Haziran ve Aralık aylarında olmak üzere yılda 2 kez yayımlanır. Dergimize yüklenen çalışmaların değerlendirme süreci ortalama olarak 3-12 ay arasında sürebilmektedir.
2011 · Cilt: 14 - Sayı: 26
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZ-YETERLİLİK ALGILARI VE KOPYA ÇEKMEYE İLİŞKİN TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ | Kemal Oğuz ER,Uğur GÜRGAN | 1–18 |
| SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YABANCI DİL DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI İLE YABANCI DİL AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ | Gülten GENÇ,Ahmet KAYA | 19–30 |
| ÖĞRETMENLERİN ÖĞRETİM HİZMETİNİN NİTELİĞİNİ ETKİLEYEN DEĞİŞKENLER AÇISINDAN KENDİLERİNİ DEĞERLENDİRMELERİ | Hasan Hüseyin ŞAHAN | 31–46 |
| PİYANO DERSİNDE KULLANILAN ANLAMLANDIRMA STRATEJİLERİNİN ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENME DÜZEYLERİNE VE TUTUMLARINA ETKİSİ | Kemal Oğuz ER,Zeynep Kuş ÖZER | 47–66 |
| İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLERİNİN EĞİTİM PROGRAMINI YÖNETME DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ | Yalçın ERGÜNEŞ,Bahri MERCAN | 67–82 |
| ÖZEL VE DEVLET ÜNİVERSİTELERİNDEKİ YABANCI DİL ÖĞRETİM ELEMANLARININ GENEL VE YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE BİLGİSAYAR KULLANIMINA İLİŞKİN TUTUMLARI | Birsen BAĞÇECİ,Bülent DÖŞ | 83–96 |
| LİSE VE DENGİ OKUL ÖĞRENCİLERİNİN MADDE KULLANIMLARININ İNCELENMESİ TOKAT İLİ ÖRNEĞİ | Yavuz Selim AĞAOĞLU | 97–102 |
| ANADOLU VE DİĞER KÜLTÜRLERDE İŞARET VE SİMGELERDE ANLAM | Nuray GÜMÜŞTEKİN | 103–118 |
| DOĞRUDAN YABANCI YATIRIMLARIN GELİŞİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER: TÜRKİYE ÜZERİNE BİR MODEL | Metehan YILGÖR,Alpaslan SEREL,Mehmet Emin ERÇAKAR | 119–132 |
| Bölgesel Entegrasyon Anlaşmaları ve Üçüncü Ülkelere Etkileri | Zeynep KAPLAN | 133–144 |
| BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL GELİŞİMLERİNDE SINIF REHBERLİĞİ PROGRAMININ ETKİSİ: VAN-ALABAYIR KÖYÜ ÖRNEĞİ | Gülgün BÜYÜKIŞIK,Serap NAZLI | 145–176 |
| GRÖNROSS MODELİNE GÖRE BANKACILIKTA HİZMET KALİTESİNİN MÜŞTERİ MEMNUNİYETİ, SADAKATİ VE DAVRANIŞSAL NİYETE ETKİSİ | Hakan KİTAPÇI,Ayşegül YILDIRIM,Orhan ÇÖMLEK | 177–196 |
| YÖNETİCİLERİN KULLANDIKLARI MOTİVASYONEL DİL VE PERFORMANS ÜZERİNDEKİ ETKİSİ | İbrahim Sani MERT | 197–214 |
| SİYASİ PARTİLERİN UYGULADIĞI PAZARLAMA ANLAYIŞININ VE HEDEF PAZAR STRATEJİSİNİN SEÇİM BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ | Mehmet Emin AKKILIÇ,Mehmet Oğuzhan İLBAN,Volkan ÖZBEK | 215–240 |
| REKABETÇİ STRATEJİLERİN BAŞARISINDA, BİLGİ YÖNETİMİ VE ÖRGÜTSEL ATİKLİĞİN ETKİSİ | Gönül BUDAK,Didem GÜLERYÜZ,İşıl TÜRKYILMAZ,Semiha KILIÇASLAN | 241–258 |
| FREUD PSİKANALİZİNDEKİ NEVROZ AÇILIMINA TEPKİLER | Bedri KATİPOĞLU | 259–266 |
| SAVAŞ ALANLARI TURİZMİ: GELİBOLU YARIMADASINA GELEN ZİYARETÇİLERE YÖNELİK BİR ÇALIŞMA | Barış YEŞİLDAĞ,Lütfi ATAY | 267–280 |
| LİSANS DÜZEYİNDE TURİST REHBERLİĞİ EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN MESLEĞE BAKIŞ AÇILARININ BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA | Gülay Özdemir YILMAZ | 281–298 |
| OTEL İŞLETMELERİNDE ÖRGÜTSEL İLETİŞİMİN ÇALIŞANLARIN HİZMET KALİTESİNE ETKİSİ VE MARDİN’DE BİR UYGULAMA | Kemal EROĞLUER | 299–332 |
| TÜRK OTEL ZİNCİRLERİ VE BÜYÜME STRATEJİLERİ | Önder MET,Barış ERDEM | 333–350 |
| Yabancı Dil Öğretiminde Resmin Materyal Olarak Kullanımı ve Önemi | Ali KARAKAŞ,Gülçin KARACA | 351–357 |