Dergiler / Anadolu Journal of Educational Sciences International

Anadolu Journal of Educational Sciences International (AJESI), elektronik formatta yayımlanan çift kör hakem değerlendirmeli ve uluslararası açık erişimli bir dergidir. DOI ön eki: 10.18039 Yayıncı: Anadolu Üniversitesi Kurum: Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü Ülke: Türkiye Başlangıç tarihi: Temmuz 2011 Yayın sıklığı: Yılda iki sayı (Ocak ve Temmuz) Tam metinlerin dili: Türkçe, İngilizce, Almanca ve Fransızca Tam metin formatları: pdf Makale gönderim ücreti: Yok Editoryal işlem ücreti: Yok Makale işleme ücreti: Yok Yayım ücreti: Yok Abonelik ücreti: Yok Dizinlenme: TR Dizin 2017 7(2)'den itibaren, SOBIAD 2018 8(1)'den itibaren, H. W. Wilson Education Full Text [Full Text Database Coverage List ] 2021 11(1)'den itibaren, EBSCO 2021 11(1)'den itibaren, Türk Eğitim İndeksi 2021 11(2)'den itibaren, ESJI 2021 11(2)'den itibaren, ERIH PLUS 2022 12(1)'den itibaren,

2022 · Cilt: 12 - Sayı: 2

MakaleYazarSayfa
Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlıklarının Üniversiteye Giriş Sınavına İlişkin Algıları ve Beş Faktör Kişilik Özellikleri Bağlamında İncelenmesiEsra CEYHAN, Mehmet İhsan ÇAKMAK322–358
Kapsamlı 21. Yüzyıl Becerileri Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlilik ÇalışmasıMüzeyyen BULUT ÖZEK, Fatih KALEMKUŞ359–388
Çevrim İçi Öğrenmede Öz-düzenleme Becerisinin Akademik Başarıya EtkisiTijen TÜLÜBAŞ389–416
Türkçe Dersinde Masallar Aracılığıyla Göçmenlere İlişkin Kültürlerarası Duyarlılık GeliştirmeBurcu ÇILDIR417–441
Okul Yöneticilerinin Yönetim Becerilerinin Etkili Okul Bağlamında DeğerlendirilmesiEngin DİLBAZ, Davut ATIŞ442–467
E-Öğrenme Sisteminde Özel Gereksinimli Üniversite Öğrencileri: Özellikleri, Deneyimleri ve YeterlikleriEzgi DOĞAN, Ferhan ŞAHİN, Gizem YILDIZ468–491
Türkiye’de Fen Bilimleri Eğitiminde Analoji Üzerine Yapılan Lisansüstü Tez Çalışmalarının Betimsel İçerik AnaliziEbru ŞATA, Edanur CİNGÖZ, Emine UZUN492–519
Türkiye'de Sanat Eğitimi Araştırmaları: 2009'dan 2021'e Seçilmiş Makalelerin AnaliziEvrim ÇAĞLAYAN520–536
Türkiye'de Sanat Eğitimi Araştırmaları: 2009'dan 2021'e Seçilmiş Makalelerin AnaliziEvrim ÇAĞLAYAN520–536
2019 Okulöncesi Satranç Öğretim Programının Satranç Antrenörlerinin, Okulöncesi Öğretmenlerinin, Alan Uzmanlarının Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesiHatice ŞAHİN, Aslı YILDIRIM537–573
2018 Sınıf Öğretmenliği Lisans Programı Revizyonunun Uygulayıcıların Gözünden İncelenmesiNermin KARABACAK574–607
Dijital Okuryazarlık ve Yenilikçilik Bağlamında Öğretmenlerin Web 2.0 Hızlı İçerik Geliştirme Öz yeterlik İnançlarıOzan FİLİZ, Derya ORHAN GÖKSÜN, Adile Aşkım KURT, Fırat SARSAR, Esra TELLİ, Salih BARDAKÇI608–629
Farklı Bilişsel Stildeki Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Rehberli Sorgulamanın Uygulandığı Laboratuvar Uygulamalarına İlişkin GörüşleriFeride ŞAHİN, Fatma ŞAŞMAZ ÖREN630–664
Erken Çocuklukta Matematik Becerileri: Çeşitli Değişkenler ve ErkenMatematik Müdahale ProgramlarıBinnur YILDIRIM HACIİBRAHİMOĞLU665–690