SavedAdd your journal

Journals / Kilis 7 Aralık Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi / 2023 / Cilt: 7 Sayı: 1

Sporcu Kimliği ile Algılanan Sosyal Yetkinlik Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Kış ve Buz Spor Branşları Sporcuları Örneği

Fatih BEDİR
Levent ÖNAL
Pages
182–191
Publication Date
2023-06-30
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Sonuç: Yapılan korelasyon analizi sonuçlarına göre, sporcu kimliği ile algılanan sosyal yetkinlik arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu gözlemlenmiştir (r = .641, p < .05).

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu çalışma, kış ve buz spor branşlarıyla ilgilenen sporcuların sporcu kimliği ile algılanan sosyal yetkinlik düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlamaktadır.
📊
Key Findings & Data:İkinci bölümde, Anderson ve diğ., (2007) tarafından geliştirilen ve Türkçe adaptasyonu Sarıçam ve diğ., (2013) tarafından yapılan Algılanan Sosyal Yetkinlik Ölçeği kullanılmıştır.
💡
Conclusion & Impact:Sonuç: Yapılan korelasyon analizi sonuçlarına göre, sporcu kimliği ile algılanan sosyal yetkinlik arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu gözlemlenmiştir (r = .641, p < .05).
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2007 Verileri
⚙️Variables:Algılanan Sosyal Yetkinlik · Kış ve Buz Sporları · Sporcu Kimliği.

Özet

Bu çalışma, kış ve buz spor branşlarıyla ilgilenen sporcuların sporcu kimliği ile algılanan sosyal yetkinlik düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlamaktadır. Materyal & Metot: İlk bölümde katılımcılardan demografik bilgileriyle ilgili sorular yanıtlanmıştır. İkinci bölümde, Anderson ve diğ., (2007) tarafından geliştirilen ve Türkçe adaptasyonu Sarıçam ve diğ., (2013) tarafından yapılan Algılanan Sosyal Yetkinlik Ölçeği kullanılmıştır. Üçüncü bölümde ise Brewer ve Cornelius (2001) tarafından geliştirilen ve Öztürk ve Canan (2013) tarafından Türkçeye uyarlanan sporcu kimliği ölçeği kullanılmıştır. Veri toplama aracı, 2019 yılında 5 farklı kış ve buz spor branşında faaliyet gösteren toplam 87 sporcu üzerinde uygulanmıştır. Bulgular: Yapılan analizler sonucunda, cinsiyet değişkenine göre sporcu kimliği alt boyutları ve toplam puanlar açısından anlamlı bir farklılık bulunmamıştır (p > .05). Ancak, algılanan sosyal yetkinlik toplam puanında cinsiyete bağlı olarak anlamlı bir farklılık tespit edilmiştir (p < .05). Spor branşı analizlerinde ise, sporcu kimliği alt boyutları ve toplam puanlar açısından bireylerin buz hokeyi branşında farklılaştığı belirlenmiştir (p < .02). Ancak, algılanan sosyal yetkinlik açısından spor branşları arasında anlamlı bir farklılık tespit edilememiştir (p > .05). Sonuç: Yapılan korelasyon analizi sonuçlarına göre, sporcu kimliği ile algılanan sosyal yetkinlik arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu gözlemlenmiştir (r = .641, p < .05).

🔖

Cite This Article

BEDİR, F., ÖNAL, L. (2023). Sporcu Kimliği ile Algılanan Sosyal Yetkinlik Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Kış ve Buz Spor Branşları Sporcuları Örneği. Kilis 7 Aralık Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, Cilt: 7 Sayı: 1, 182–191. https://ajindex.com/articles/962233

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (13)

  1. Adler, P., & Adler, P. A. (1987). Role conflict and identity salience: College athletics and the academic role. The Social science journal, 24(4), 443-455. https://doi.org/10.1016/0362-3319(87)90059-0
  2. Anderson-Butcher, D., Iachını, A.L., & Amorose, A.J. (2007). Initial reliability and validity of perceived social competence scale. Research on Social Work Practice, 18 (1), 47-54.
  3. Atasoy, B., & Kuter, F. Ö. (2005). Küreselleşme Ve Spor. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 18(1), 11-22.
  4. Bedard, C., Hanna, S., & Cairney, J. (2020). A longitudinal study of sport participation and perceived social competence in youth. Journal of Adolescent Health, 66(3), 352-359. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2019.09.017
  5. Brewer BW, Cornelius AE (2001): Norms and factorial invariance of the Athletic Identity Measurement Scale. Academic Athletic Journal, 15, 103-113.
  6. Brewer, B. W., Van Raalte, J. L., & Linder, D. E. (1993). Athletic identity: Hercules' muscles or Achilles heel? International Journal of Sport Psychology, 24(2), 237–254.
  7. Cornelius, A. (1995). The relationship between athletic identity, peer and faculty socialization, and college student development. Journal of College Student Development, 36(6), 560–573.
  8. Dykens, E. M., & Cohen, D. J. (1996). Effects of Special Olympics International on social competence in persons with mental retardation. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 35(2), 223-229. https://doi.org/10.1097/00004583-199602000-00016
  9. Namlı, S., & Demir, G. T. (2018). Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Sporcu Kimlikleri Ve Başarı Yönelimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Erzurum Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 3(7), 179-196. http://dx.doi.org/10.29157/etusbe.83
  10. Jewett, R., Kerr, G., & Tamminen, K. (2019). University sport retirement and athlete mental health: A narrative analysis. Qualitative Research in Sport, Exercise and Health, 11(3), 416-433. https://doi.org/10.1080/2159676X.2018.1506497
  11. Martin Lisa, Fogarty Gerard. (2008). Is there a basis for the notion of athletic identity? Proceedings of the 43rd Annual APS Conference; p. 164-168.
  12. Mike Collins (2013) Routledge Handbook of Sports Development, European Sport Management Quarterly, 13(4), 491-495, https://doi.org/10.1080/16184742.2013.809371
  13. Öztürk, F., & Şahin, Ş. K. (2007). Spor yapan ve yapmayan 9-13 yaş grubu bireylerin sosyal yetkinlik beklentisi puanları