Journals / Optimum Ekonomi ve Yönetim Bilimleri Dergisi / 2014 / Cilt: 1 - Sayı: 2

The Effect on Economic Growth of the Education Expenditure in G-20 Countries

G-20 Ülkelerinde Eğitim Harcamalarının Ekonomik Büyüme Üzerindeki Etkisi

Pages
0
Publication Date
2014-10-21
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

According to results, the long and short-term relationships between education expenditure and economic growth are positive and significant.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Socio-economic growth and structural change of society is possible with physical capital and human capital.
📊
Key Findings & Data:Increased of level education will also increase human capital.
💡
Conclusion & Impact:According to results, the long and short-term relationships between education expenditure and economic growth are positive and significant.
🔬Design:Lab & Field Experiment
📍Scope:2000-2011 Verileri
⚙️Variables:Eğitim harcamaları · Ekonomik büyüme · Panel eşbütünleşme analizi

Abstract

Socio-economic growth and structural change of society is possible with physical capital and human capital. The most important component of human capital is education. Increased of level education will also increase human capital. The aim of this study is to examine the short and long-term relationships on economic growth of the education expenditure in the G20 countries during the period 2000-2011. In this study, education expenditures and GDP variables between long and short-term relationships in G20 countries over the period 2000-2011 are tested by using panel co-integration and error correction model. The existence of a long-term relationship with Pedroni panel cointegration test and the presence of short-term relationship with the pooled group mean regression have been tested. According to results, the long and short-term relationships between education expenditure and economic growth are positive and significant.

Özet

Toplumların sosyo-ekonomik olarak büyümesi ve yapısal olarak değişmesi ancak fiziki sermaye ve beşeri sermaye ile mümkündür. Beşeri sermayenin en önemli bileşeni eğitimdir. Eğitim seviyesinin artmasıyla birlikte beşeri sermayede artmaktadır. Bu çalışmanın amacı, 2000-2011 döneminde G20 ülkelerinde eğitim harcamaları ve ekonomik büyüme arasındaki kısa ve uzun dönemli ilişkiyi incelemektir. G20 ülkelerinde eğitim harcamaları ile ekonomik büyüme arasındaki uzun ve kısa dönemli ilişkiler panel eş-bütünleşme ve hata düzeltme modeli kapsamında ele alınmıştır. Uzun dönemli ilişkinin varlığı Pedroni panel eşbütünleşme testi ile kısa dönemli ilişkinin varlığı ise Havuzlanmış Ortalama Grup Regresyonu ile sınanmıştır. Elde edilen sonuçlara göre, eğitim harcamaları ile ekonomik büyüme arasındaki uzun ve kısa dönem ilişkilerinin pozitif ve anlamlı olduğu görülmüştür.

🔖

Cite This Article

SELİM, S., PURTAŞ, Y., UYSAL, D. (2014). The Effect on Economic Growth of the Education Expenditure in G-20 Countries. Optimum Ekonomi ve Yönetim Bilimleri Dergisi, Cilt: 1 - Sayı: 2, 0. https://ajindex.com/articles/88545

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (14)

  1. Altındemir, M. E. (2008). Eğitim harcamalarında Türkiye ve OECD ülkeleri. Uludağ Uni. İİBF Dergisi, 27(2), 51-70.
  2. Barro, R. J. (1998). Human capital and growth in cross-country regression”, Harvard University, (Yayımlanmamıs Eser). Blankenau, W. F., & Simpson, N. B. (2004). Public education expenditures and growth. Journal of Development Economics, 73(2), 583-605.
  3. Çalışkan, Ş., Karabacak, M., & Meçik, O. (2013). Türkiye’de eğitim-ekonomik büyüme ilişkisi: 1923-2011 (Kantitatif Bir Yaklaşım). Yönetim Bilimleri Dergisi, 11(21), 29-48.
  4. Çoban, O. (2004). Beşeri sermayenin iktisadi büyüme üzerine etkisi: Türkiye örneği. İstanbul Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi, (30), 131-142.
  5. Doğrul, N. (2009). Gelir seviyeleri farklı illerde eğitimin ekonomik büyümeye etkisi. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı: 23, 259-267.
  6. Erdoğan, S. & Yıldırım, D. Ç. (2009). Türkiye’de eğitim – iktisadi büyüme ilişkisi üzerine ekonometrik bir inceleme. Bilgi Ekonomisi ve Yönetimi Dergisi, 4(2). Güvenek, B., & Alptekin, V. (2010). Enerji tüketimi ve büyüme ilişkisi: OECD Ülkelerine İlişkin bir panel veri analizi. Enerji, Piyasa ve Düzenleme, 1(2), 172-193.
  7. Hahn, F. R. (2004). Long-run homogenity of labour demand. panel evidence from OECD countries. Applied Economics, 36 (11), 1199-1203.
  8. Hussin, M. Y. M., Muhammad, F., Hussin, M. F. A., & Razak, A. A. (2012). Education expenditure and economic growth: a causal analysis for Malaysia. Journal of Economics and Sustainable Development, 3(7), 71-81.
  9. Karagül, M., & Masca, M. (2005). Sosyal sermaye üzerine bir inceleme. AİBÜ-İİBF Ekonomik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi. Kumar, S., & Rao, B. B. (2012). Error-correction based panel estimates of the demand for money of selected Asian countries with the extreme bounds analysis. Economic Modelling, 29(4), 1181-1188.
  10. Landau, D. (1983). Government expenditure and economic growth: A cross-country study. Southern Economic Journal, 49(3), 783-792.
  11. Lee, C. C. (2005). Energy consumption and GDP in developing countries: A cointegrated panel analysis. Energy Economics, 27(3), 415-427.
  12. Mercan, M., & Sezer, S. (2014). The effect of education expenditure on economic growth: The case of Turkey”, Procedia - Social and Behavioral Sciences, 109(0), 925-930. doi: http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.12.565
  13. Nunes, A. B. (2003). Government expenditure on education, economic growth and long waves: The case of Portugal. Paedagogica Historica, 39(5), 559-581.
  14. Özsoy, C. (2008). Türkiye’de