Journals / Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi / 2017 / Cilt: 11 - Sayı: 1

THE INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN PSYCHOLOGICAL RESİLİENCE LEVELS AND ANXIETY LEVELS OF JUDO ATHLETES

JUDO SPORCULARININ PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİ İLE KAYGI DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Pages
109–117
Publication Date
2017-04-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

In addition, it was found that there is a significant and negative relationship between the level of psychological resistance of an athlete and anxiety levels

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The aim of this study is to examine the relationship between gender, age, educational status of the athletes dealing with judo sports, how they have been dealing with this sport for years, parental education level, income level of the family and psychological resistance and anxiety levels.
📊
Key Findings & Data:The working group of the study constituted 64 athletes in the Judo National Team.
💡
Conclusion & Impact:In addition, it was found that there is a significant and negative relationship between the level of psychological resistance of an athlete and anxiety levels
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Psikolojik dayanıklılık · kaygı · judo

Abstract

The aim of this study is to examine the relationship between gender, age, educational status of the athletes dealing with judo sports, how they have been dealing with this sport for years, parental education level, income level of the family and psychological resistance and anxiety levels. The working group of the study constituted 64 athletes in the Judo National Team. In the study, Personal Information Form, Adolescent Psychological Resistance Scale, Beck Anxiety Inventory was used. In the study, Mann-Whitney U-test, Kruskal-Wallis H-Test, Pearson Product Moment Correlation Coefficient and Spearman’s Rank Correlation Coefficient were applied. The result of the study showed that the psychological resistance levels of the athletes showed a significant difference according to the genders, the psychological resistance levels were significantly correlated with their ages, the psychological resistance levels had no meaningful relationship with the delivery orders, the psychological resistance levels of the athletes, There was no statistically significant difference between parental education levels and income levels. In addition, it was found that there is a significant and negative relationship between the level of psychological resistance of an athlete and anxiety levels

Özet

Bu çalışmanın amacı, judo sporuyla uğraşan sporcuların cinsiyet, yaş, eğitim durumu, kaç yıldır bu sporla uğraştıkları, anne-baba öğrenim düzeyi, ailenin gelir düzeyi ile psikolojik dayanıklılık ve kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmanın çalışma grubunu, Judo Ümit Milli Takımı’nda yer alan 64 sporcu oluşturmaktadır. Araştırmada, Kişisel Bilgi Formu, Ergen Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği, Beck Kaygı Envanteri kullanılmıştır. Araştırmada, Mann-Whitney U Testi, Kruskal-Wallis Varyans Analizi, Pearson Çarpım Moment Korelasyon Katsayısı ve Spearman Brown Sıra Farkları Korelasyon Katsayısı uygulanmıştır. Araştırmanın sonucunda, sporcuların psikolojik dayanıklılık düzeylerinin cinsiyetlerine göre anlamlı bir farklılık gösterdiği, psikolojik dayanıklılık düzeyleri ile yaşları arasında anlamlı bir ilişki olduğu, psikolojik dayanıklılık düzeyleri ile doğum sıraları arasında anlamlı bir ilişki olmadığı, sporcuların psikolojik dayanıklılık düzeyleri ile judo ile ilgilenme yılları arasında, anne-baba öğrenim düzeyleri ve gelir düzeyleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olmadığı bulunmuştur. Ayrıca, sporcuların psikolojik dayanıklılık düzeyleri ile kaygı düzeyleri arasında anlamlı ve negatif yönde bir ilişki olduğu bulunmuştur.

🔖

Cite This Article

ÇUTUK, S., BEYLEROĞLU, M., HAZAR, M., ÇUTUK, Z. A., BEZCİ, Ş. (2017). THE INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN PSYCHOLOGICAL RESİLİENCE LEVELS AND ANXIETY LEVELS OF JUDO ATHLETES. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, Cilt: 11 - Sayı: 1, 109–117. https://ajindex.com/articles/741844

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (5)

  1. Akkuş Z., “Ergenlerde Psikolojik Dayanıklılığın Özgüven ve Anne Baba Tutumları ile İlişkisi” Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İzmir, 2015. [In Turkish] Aşçı F.H. and Gökmen H., “Bayan Hentbolcuların Yarışma Kaygısı, Başarı, Spor Deneyimi ve Atletik Yeterlilik İlişkisi” Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 6 (2), 38-47, 1995. [In Turkish] 3. Bahadır E., “Sağlıkla İlgili Fakültelerde Eğitime Başlayan Öğrencilerin Psikolojik Sağlamlık Düzeyleri” Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, 2009. [In Turkish] Benard B., “Fostering Resiliency in Kids: Protective Factors in the Family, School, and Community” Portland, OR: Western Center for Drug-Free Schools and Communities, 1991. Benishek L.A. and Lopez F.G., “Critical Evaluation of Hardiness Theory: Gender Differences, Perception of Life Events, and Neuroticism” Work & Stress, 11, 33-45, 1997.
  2. Buckner J.C., Mezzacappa E. and Beardslee W.R. “Characteristics of Resilient Youths Living in Poverty: The Development and Psychopathology, 15, 139-162, 2003. Processes” Bulut S., Doğan U. and Altundağ Y. “Adolescent Psychological Reliability Suvremena Psihologija, 16(1), 21-32, 2013. [In Turkish] Scale: Validity and Study” Contemporary Psychology Chan D.W. “Hardiness and its Role in the Stress- Burnout Relationship Among Prospective Chinese Teachers in Hong Kong” Teaching and Teacher Education, 19, 381- 395, 2003.
  3. Civan A., Arı R., Görücü A. and Özdemir M. “Bireysel ve Takım Sporcularının Müsabaka Öncesi ve Sonrası Durumluluk ve Sürekli Kaygı Düzeylerinin Karşılaştırılması” Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 7(1), 2010. [In Turkish] Crowley, B.J., Hayslip, B., and Hobdy, J. Psychological Hardiness and Adjustment to Life Events in Adulthood. Journal of Adult Development. 10(4), 237-248, 2003.
  4. Cole M.S., Field H.S. and Harris S.G., “Student Learning Motivation and Psychological Hardiness: Interactive Effects on Students Reactions to a Management Class” Academy of Management Learning and Education, 3(1), 64-85, 2004.
  5. Garmezy, N., “Children in Poverty: Resiliency Despite Risk” Psychiatry, 56(1), 127-136, 1993. Garmezy N. and David C.F. and Ross D.P.(Ed.) “Vulnerability And Resilience” Studying Lives Through Time: Personality And Development (pp. 377-398). Washington DC: American Psychological Association, 1993. Greene R. and Greene R. (Ed.) “Human Behavior Theory: A Resilience Orientation Resiliency: An Integrated Appr