Ayrıca yapılan faktör analizi sonucunda 15 değişken 3 faktör tarafından açıklanabileceği belirlenmiş ancak demografik özelliklere göre herhangi bir farklılık tespit edilememiştir.
📌 3 Key Takeaways
🎯
Objective & Hypothesis:Çalışma, anket uygulaması yöntemiyle muhasebede elektronik gelişmelerin muhasebe meslek etiği davranışına etkisi ile ilgili Kırıkkale Serbest Muhasebeci Mali Müşavirler Odasına kayıtlı muhasebe meslek mensuplarının görüşlerinin tespit edilmesini amaçlamaktadır.
📊
Key Findings & Data:Sonuç olarak, katılımlarının %56'ı e-dönüşüm uygulamalarının meslek etiği davranışını etkileyeceğini, %72'sinin e-dönüşüm uygulamasının mesleki özeni destekleyeceğini, %56'sı e-dönüşüm uygulamalarında çalışanların altyapı eksikliğinin muhasebe meslek etik davranışını etkilediğini, %55'i ise çalışanlara e-dönüşümle ilgili eğitim verilmemesinin muhasebe meslek etiği anlayışını etkilediğini ifade etmişlerdir.
💡
Conclusion & Impact:Ayrıca yapılan faktör analizi sonucunda 15 değişken 3 faktör tarafından açıklanabileceği belirlenmiş ancak demografik özelliklere göre herhangi bir farklılık tespit edilememiştir.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:e-dönüşüm · muhasebe meslek etiği
Özet
Çalışma, anket uygulaması yöntemiyle muhasebede elektronik gelişmelerin muhasebe meslek etiği davranışına etkisi ile ilgili Kırıkkale Serbest Muhasebeci Mali Müşavirler Odasına kayıtlı muhasebe meslek mensuplarının görüşlerinin tespit edilmesini amaçlamaktadır. Sonuç olarak, katılımlarının %56'ı e-dönüşüm uygulamalarının meslek etiği davranışını etkileyeceğini, %72'sinin e-dönüşüm uygulamasının mesleki özeni destekleyeceğini, %56'sı e-dönüşüm uygulamalarında çalışanların altyapı eksikliğinin muhasebe meslek etik davranışını etkilediğini, %55'i ise çalışanlara e-dönüşümle ilgili eğitim verilmemesinin muhasebe meslek etiği anlayışını etkilediğini ifade etmişlerdir. Ayrıca yapılan faktör analizi sonucunda 15 değişken 3 faktör tarafından açıklanabileceği belirlenmiş ancak demografik özelliklere göre herhangi bir farklılık tespit edilememiştir.
ÇITAK, F., BASKAN, T. D. (2020). MUHASEBEDEKİ ELEKTRONİK GELİŞMELERİN MUHASEBE MESLEK ETİĞİNE ETKİSİ: KIRIKKALE İLİNDEKİ MUHASEBE MESLEK MENSUPLARININ BAKIŞ AÇISI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi, MODAV 16. Uluslararası Muhasebe Konferansı Özel Sayısı, 249–270. https://ajindex.com/articles/692351
Ahinful, G.S., S. Addo, F.O. Boateng ve J.D. Boakye. 2017. "Accounting Ethics and the Professional Accountant: The Case of Ghana", International Journal of Applied Economics, Finance and Accounting, 1(1), 30-36.
Allahverdi, M. ve M. Kararer. 2019. "E-Dönüşümün Muhasebe Mesleği Yeterlilikleri Üzerindeki Etkileri ve Türkiye’de Lisans Düzeyi Muhasebe Eğitiminin Mesleki Yeterlilikler Açısından Analizi", Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi, 21(1), 246-273.
Akdoğan, N. ve M. U. Akdoğan. 2018. "Büyük Veri-Bilişim Teknolojisindeki Gelişmelerin Muhasebe Uygulamalarına ve Muhasebe Mesleğine Etkisi", Muhasebe ve Denetime Bakış Dergisi, Yıl:18, Sayı 55, 1-14.
Ayboğa, H. 2001. "Ülkemizde Muhasebe Mesleği ve Meslek-Etiği-Ahlakı", Ege Academic Review, 1 (2), 28-44.Bilen, A. ve Y. Yılmaz. 2014. "Muhasebe Mesleğinde Etik ve Etikle İlgili Çalışmalar", Dicle Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Özel Sayı,328-353.
Barlett, M. S. (1950). "Test Of Significance in Factor Analysis", British Journal of Psychology, Statistical section, 3, 77-85.
Büyüköztürk, Ş. 2002. "Faktör Analizi: Temel Kavramlar ve Ölçek Geliştirmede Kullanımı", Kuram ve Uygulamada Eğitim Yöntemi, Sayı:32, 470-483.
Büyüköztürk, Ş. 2018. Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı, Pegem Akademi, 24.Baskı,
Ankara.
Çetin, A.C. ve S. Şahin Dağlı. 2014. "Muhasebe Meslek Etiği ve Meslek Mensuplarının Etik Hakkındaki Görüşleri Üzerine Isparta İlinde Bir Araştırma", Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Yıl: 2014/2, Sayı:20, 55-84.
Çil Koçyiğit, S., M. Uzuner, E. Salğın ve M. Yüksek. 2017."Öğrencilerin Muhasebe Meslek Etiği Algısı: Gazi Üniversitesinde Bir Uygulama", Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 10 (2), 158-177.
Daştan, A. 2009. "Etik Eğitiminin Muhasebe Eğitimindeki Yeri ve Önemi: Türkiye Değerlendirmesi", Marmara Üniversitesi İ.İ.B.F. Dergisi, 26 (1), 281-311.
Derya Baskan, T. 2019. "The Relationship Between Auditors Positions and Electronic Transformation in Auditors' Effectiveness", Journal of Business Research-Turk, 11 (1), 114-119.
Durmuş, B., E.S. Yurtkoru ve Çinko. M. 2011. Sosyal Bilimlerde SPSS'le Veri Analizi, Beta Yayınevi, 4. Baskı,
İstanbul.
Elçin, R., B. Gerekan ve M. Usta. 2018. "E-Fatura, E-Defter ve E-Arşiv Uygulamalarına Geçiş Sürecinde Yaşanan Sorunlar: Serbest Muhasebeci Mali Müşavirler Üzerine Bir Araştırma", Mali Çözüm Dergisi, 146.Sayı, 13-42.
Fisher, R.A. 1918. "The correlation between relatives on the su