Sorun'un, programın yapısından; okullarda uygulama alanlarının ve gerekil donanımın bulunmamasından; bunlar kadar önemli bir neden olarak da okullarda bu dersleri yürütebilecek formasyona sahip öğretmenlerin olmamasından kaynaklandığı söylenebilir.
📌 3 Key Takeaways
🎯
Objective & Hypothesis:Bu araştırmada 1991-1992 öğretim yılından itibaren uygulanmasına başlanmış olan İlköğretim Okulu İş Eğitimi Programı’nın bir durum değerlendirmesi yaplmaktadır.
📊
Key Findings & Data:Buna bağlı olarak da uygulamada başarının bağlı olabileceği koşullar ve etkenler incelenmektedir.
💡
Conclusion & Impact:Sorun'un, programın yapısından; okullarda uygulama alanlarının ve gerekil donanımın bulunmamasından; bunlar kadar önemli bir neden olarak da okullarda bu dersleri yürütebilecek formasyona sahip öğretmenlerin olmamasından kaynaklandığı söylenebilir.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:İlköğretim · Okullarındaki · İş Eğitimi
Özet
Bu araştırmada 1991-1992 öğretim yılından itibaren uygulanmasına başlanmış olan İlköğretim Okulu İş Eğitimi Programı’nın bir durum değerlendirmesi yaplmaktadır. Buna bağlı olarak da uygulamada başarının bağlı olabileceği koşullar ve etkenler incelenmektedir. Araştırma bulgularına göre ilköğretim okullarında uygulanmakta olan bu program, amaçlarına yeterince ulaşamamıştır. Sorun'un, programın yapısından; okullarda uygulama alanlarının ve gerekil donanımın bulunmamasından; bunlar kadar önemli bir neden olarak da okullarda bu dersleri yürütebilecek formasyona sahip öğretmenlerin olmamasından kaynaklandığı söylenebilir.
Ersanlı, K., Erkin, M., Koyuncu, S. (2014). İlköğretim Okullarındaki İş Eğitimi'nin Analizi. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 10 - Sayı: 1, 81–93. https://ajindex.com/articles/66439
BURGER, Eduard. İş Pedagojisi, Çev. H. Fikret Kanad, Milli Eğitim Basımevi, Ankara: 1976.
Milli Eğitim Bakanlığı, İlköğretim Okulu İş Eğitimi Programı, Ankara: 1990.
DOĞAN, Hıfzı. Teknoloji Eğitimi, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, No: 128, Ankara: 1983.
GÖKAYDIN, Nevide, - TELLİ, Hidayet, - TEKİN, Olcay. İş ve Teknik Eğitimi, Milli Eğitim Basımevi, İstanbul: 1973.
ALKAN, Cevat. Eğitim Ortamları, Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayınları, No: 85, Ankara: 1979.
Eğitim Teknolojisi, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Birinci Ulusal Kongresi, Ankara: 24-28 Eylül 1990,
Bildiriler I, Milli Eğitim Basımevi, Ankara: 1993.
ALKAN, Cevat. Eğitim Teknolojisi, Atilla Kitabevi, Ankara: 1995 (4). TURGUT, İhsan. Eğitim Üzerine, Bilgehan Matbaası, İzmir: 1991 (4). DUMAN, Tayyip. Türkiye'de Ortaöğretime Öğretmen Yetiştirme, Milli Eğitim Basımevi, İstanbul: 1991.
Çağdaş Teknoloji ve Sanat, Hacattepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi, Güzel Sanatlar Fakültesi Yayınları, No: 8, Ankara: 1988.
YAZICIOĞLU, Yahşi, - KARAPINAR, Medine. "İlköğretim Okullarında Teknoloji Eğitimi", Çağdaş Eğitim Dergisi, Sayı: 188, Ankara: 1993.
SEVGİ, Ahmet. Türkiye'de Endüstriyel Sanatlar ve Teknoloji Eğitimi", Çağdaş Eğitim Dergisi, Sayı: 192, Ankara: 1993.
DOĞAN, Hıfzı. Endüstriyel Sanatlar Eğitimi ve Öğretmen Yetiştirme Araştırması, Ankara; MEB Planlama-Araştırma ve Koordinasyon Dairesi Başkanlığı, 1975.