Journals / Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi / 2018 / Sayı: 55

DETERMINATION OF RELATIONSHIP BETWEEN PERSONAL CHARACTERISTICS WITH THE MORAL MATURITY AND WILLINGNESS TO FORGIVE OF INDIVIDUALS

BİREYLERİN AHLAKİ OLGUNLUK VE BAĞIŞLAMA İSTEKLİLİĞİNİN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ İLE İLİŞKİSİNİN BELİRLENMESİ

Pages
207–223
Publication Date
2018-02-21
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

In addition, gender, graduated high school type and previous live place variables according to personality characteristics; age and gender variables according to willingness to forgive; the graduated high school variable according to the moral maturity has reached the result that makes meaningful difference.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The aim of the study was to determine the moral maturity and the willingness to forgive according to the personality traits of the individuals.
📊
Key Findings & Data:Individuals who constituted the working group were 370 volunteer students attending Kilis 7 Aralık University.
💡
Conclusion & Impact:In addition, gender, graduated high school type and previous live place variables according to personality characteristics; age and gender variables according to willingness to forgive; the graduated high school variable according to the moral maturity has reached the result that makes meaningful difference.
🔬Design:Modeling & Simulation
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Ahlaki olgunluk · Bağışlama · Kişilk

Abstract

The aim of the study was to determine the moral maturity and the willingness to forgive according to the personality traits of the individuals. The study was conducted in relational screening model. Individuals who constituted the working group were 370 volunteer students attending Kilis 7 Aralık University. The "General Information Form”, “Adjective Based Personality Scale (ABPT)”, “Willingness to Forgive Scale” and “Moral Maturity Scale” were used in the data collection. As the result of the Kolmogorov-Smirnov test showed no normal distribution, the nonparametric methods such as Mann Whitney U-test, Kruskal-Wallis Variance Analysis technique and Spearman Rank Correlation Analysis were used for analysis. It was determined at the result of the research the individual's willingness to forgive and the moral maturity differentiated by their personality. In addition, gender, graduated high school type and previous live place variables according to personality characteristics; age and gender variables according to willingness to forgive; the graduated high school variable according to the moral maturity has reached the result that makes meaningful difference.

Özet

Çalışmada amaçlanan bireylerin kişilik özelliklerine göre ahlaki olgunluklarının ve bağışlama istekliliklerinin hangi yönde değiştiğini belirlemek olmuştur. Çalışma ilişkisel tarama modelinde gerçekleştirilmiş olup çalışma grubunu oluşturan bireyler Kilis 7 Aralık Üniversitesi’ne devam eden ve katılıma istekli olan 370 öğrencidir. Verilerin toplanmasında “Genel Bilgi Formu”, “Sıfatlara Dayalı Kişilik Testi (SDKT)”, “Ahlaki Olgunluk Ölçeği (AOÖ)” ve “Bağışlama İstekliliği Ölçeği (BİÖ)” kullanılmıştır. Yapılan Kolmogorov-Smirnov testi sonucunda veriler normal dağılım göstermediği için analiz işlemlerinde Mann Whitney U-testi, Kruskal-Wallis Varyans Analizi tekniği ve Spearman Sıra Korelâsyonu Analizi olmak üzere nonparametrik yöntemlerden faydalanılmıştır. Çalışma sonucunda; bireylerin bağışlama isteklilikleri ile ahlaki olgunluklarının kişiliklerine göre farklılaştığı belirlenmiştir. Ayrıca kişilik özelliklerine göre cinsiyet, mezun olunan lise türü ve daha önce yaşanılan yer değişkenlerinin; bağışlama istekliliğinde yaş ve cinsiyet değişkenlerinin; ahlaki olgunluğa göre ise mezun olunan lise değişkeninin anlamlı farklılık meydana getirdiği sonucuna ulaşılmıştır.

🔖

Cite This Article

TATLI, S., AYTAR, F. A. G. (2018). DETERMINATION OF RELATIONSHIP BETWEEN PERSONAL CHARACTERISTICS WITH THE MORAL MATURITY AND WILLINGNESS TO FORGIVE OF INDIVIDUALS. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı: 55, 207–223. https://ajindex.com/articles/659874

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (19)

  1. Açıkel, M. (2013). Üniversite Öğrencilerinin Aşk Biçimleri ve Kişilik Özellikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi,
  2. Ankara.
  3. Alkal, A. (2016). Ahlaki Olgunluğun Yordanmasında Kişilik Özelliklerin ve Bazı Değişkenlerin Etkisinin İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Atatürk Üniversitesi,
  4. Erzurum. Allport, G. W. (1949). Personality: A psychological interpretation. London:Constable. Aydın, Ö. (2008). Sorumluluk Ve Yardımseverlik Odaklı Karakter Eğitimi Programının İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Ahlaki Olgunluk Düzeyine Etkisi. Yüksek Lisans Tezi, Yeditepe Üniversitesi,
  5. İstanbul.
  6. Aytaç, S. (2009). İnsanı Anlama Çabası: Psikolojiye Giriş. Bursa: Ezgi Kitabevi.
  7. Aytürk, N. (2011). İnsan Sanatı. İstanbul:
  8. Yediveren Yayınları.
  9. Bacanlı, H., İlhan, T. ve Aslan, S. (2009). Beş Faktör Kuramına Dayalı Bir Kişilik Ölçeğinin Geliştirilmesi: Sıfatlara Dayalı Kişilik Testi (SDKT), Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 7(2), 261-279.
  10. Berry, J. W. ve Worthington Jr, E. L. (2001).
  11. Forgivingness, Relationship Quality, Stress while Imagining Relationship Events, and Physical and Mental Health. Journal of Counseling Psychology, 48(4), 447-455.
  12. Bono, J. E.; Boles, T. L.; Judge, T. A. & Lauver, K. J. (2002). The Role of Personality in Task and Relationship Conflict. Journal of Personality, 70 (3), 311‐344. Brown, R. P. (2003). Measuring individual differences in the tendency to forgive: Construct validity and links with depression. Personality and Social Psychology Bulletin, 29, 759–771.
  13. Budaev, S. (1998). Sex Differences in the Big Five Personality Factors: Testing an Evolutionary Hypothesis. Personality and Individual Differences, 26, 801-813.
  14. Büyüköztürk, Ş. (2008). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı. Ankara:
  15. Pegem Yayıncılık. Costa, P.T. & McCare, R.R. (1995). Domains and Facets: Hiyerarchical Personality Assessment Using the Revised NEO Personality Inventory. Journal of Personality Assessment, 64(1): 21‐50. Çeliköz, N. ve Şeker-Sır, N. (2016). Sıfatlara Dayalı Kişilik Testi (Sdkt): Geçerlik Güvenirlik Çalışması. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 5 (2), 118-131.
  16. Çivitçi, N. ve Arıcıoğlu, A. (2012). Beş Faktör Kuramına Dayalı Kişilik Özellikleri. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23, 78-96.
  17. Çoklar, I. (2014). Kişilik Özellikleri ile Bağışlama Eğilimi Arasındaki İlişkinin İntikam Güdüsü ve Adalete Duyarlılık Temelinde İncelenmesi. Doktora Tezi, Ankara Üniversitesi,
  18. Ankara.
  19. Çoklar, I. Ve Dönmez, A. (2015). B