AI Summary & Key Takeaways
AI InsightIt was found out that 33.9% of the students had been informed about Hepatitis B and 18.6% of them defined the disease correctly.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
Aim: The study was carried out to identify Hepatitis B among high school children and awareness about the prevention of Hepatitis B Method: Data were obtained from a questionnaire for 1726 senior class students of seven high schools that are determined randomly among the high schools in İstanbul. The questionnaire consists of 40 questions,not including demographic features, that focused on means of disease transmission, prevention and treatment methods, determining groups at risk. 40 questions were graded out of 100. After filling up the questionnaires, a brochure was handed out to students. Frequency, Chi square test, student t test, one way ANOVA test was used in statistical evaluation. Results: The average age of the students were 17.2 ± 0.7 years. The 53.9% of the students were girls, 46.1% were boys. It was found out that 33.9% of the students had been informed about Hepatitis B and 18.6% of them defined the disease correctly. About the transmission of the disease; most of the students knew that the disease was spreaded by blood transfussion,the re-use of the injectors and sexual relationship. About the prevention of the disease; vaccine,the use of condoms, monogamy were important. It was seen that, the ones frequently blood- transferred, taking the drugs through their veins and changing their sex-partners frequently are under the risk of catching the disease. It was generally known by the majority of the students. It was calculated that, the average knowledge score of the students about the disease was 38.44 ± 20.65 out of hundred. Conclusion: It has been identified that the level of awareness about Hepatitis B and the prevention of it among students was inadequate. To increase the awareness level, subject related training activities within the School Health Programme could be recommended.
Özet
Amaç: Çalışma, lise öğrencilerinin Hepatit B hastalığı ve hastalıktan korunmaya yönelik farkındalık durumunu belirlemek amacı ile tanımlayıcı olarak gerçekleştirildi. Yöntem: Araştırma verileri, İstanbuldaki liselerden rastgele yöntemle belirlenen yedi lisenin son sınıfında öğrenim gören 1726 öğrenciden soru formu ile elde edildi. Soru formu; demografik özelliklere ilişkin sorular dışında, hastalığın bulaşma yolları, korunmatedavi ve risk altındaki grupların belirlenmesine ilişkin toplam 40 sorudan oluşmakta idi. 40 soru 100 puan üzerinden değerlendirildi. Soru formunun doldurulmasından sonra öğrencilere konu ile ilgili broşür dağıtıldı. İstatistiksel değerlendirmede yüzdelik, ki-kare, student t-testi ve One-way ANOVA testi kullanıldı. Bulgular: Öğrencilerin yaş ortalaması 17.2 ± 0.7 yıl olup, %53.9u kız, %46.1i erkek idi. Öğrencilerin %33.9unun daha önceden hepatit B hakkında bilgi aldığı, %18.6sının hastalığı doğru tanımladığı saptandı. Öğrencilerin çoğunluğu hastalığın; kan nakli, enjektörlerin tekrar kullanımı ve cinsel ilişki ile bulaştığını, hastalıktan korunmada; aşının, prezervatif kullanımının ve tek eşliliğinin önemli olduğunu, hastalığa yakalanma açısından; sık kan alanların, damar içi uyuşturucu kullananların ve sık eş değiştirenlerin risk altında olduklarını belirttikleri saptandı. Öğrencilerin hastalık hakkındaki bilgi puan ortalaması 100 üzerinden 38.44 ± 20.65 puan idi. Sonuç: Öğrencilerin Hepatit B hastalığı ve hastalıktan korunmaya ilişkin farkındalık düzeylerinin yeterli olmadığı saptandı. Bilgi eksikliğinin giderilmesi için okul sağlığı programı kapsamında konuya ilişkin planlı eğitimler yapılması önerilebilir.