Journals / İstanbul Üniversitesi Florence Nightingale Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi / 2008 / Cilt: 16 - Sayı: 61

Validity and reliability of Turkish version of the pretest for attitudes toward computers in healthcare assessment scale

Sağlık bakımında bilgisayar kullanımına yönelik tutum ölçeğinin güvenirlik ve geçerliği

Pages
24–32
Publication Date
2022-10-18
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Concurrent validity was examined with correlation between Attitudes toward Computers Scale and Pretest for Attitudes Toward Computers in Healthcare Assessment Scale scores and there was positively significant correlated (r=0.66, p

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Objective: The purpose of this methodological study was to assess the validity and reliability of Turkish version of the Pretest for Attitudes toward Computers in Healthcare Assessment Scale.
📊
Key Findings & Data:Test-retest reliability was examined with 60 nurses; internal consistency and concurrent validity were examined with 200 nurses.
💡
Conclusion & Impact:Concurrent validity was examined with correlation between Attitudes toward Computers Scale and Pretest for Attitudes Toward Computers in Healthcare Assessment Scale scores and there was positively significant correlated (r=0.66, p
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Objective: The purpose of this methodological study was to assess the validity and reliability of Turkish version of the Pretest for Attitudes toward Computers in Healthcare Assessment Scale. Method: The adaptation of the scale to Turkish language was performed via back-translation, content validity was examined by refer to experts, reliability was examined with test-retest reliability and internal consistency, validity was examined with criterion- related validity (concurrent validity). The universe of the study consisted of nurses who accept to participation of study at one state hospital and one university hospital. Test-retest reliability was examined with 60 nurses; internal consistency and concurrent validity were examined with 200 nurses. Results: The test-retest reliability of items of Pretest for Attitudes toward Computers in Healthcare Assessment Scale was 0.20- 0.77, for the total scale was 0.85. For internal consistency, Scale's item total correlation was 0.06-0.68 and Cronbach's Alpha was 0.92. Concurrent validity was examined with correlation between Attitudes toward Computers Scale and Pretest for Attitudes Toward Computers in Healthcare Assessment Scale scores and there was positively significant correlated (r=0.66, p

Özet

Amaç: Bu çalışma, Sağlık Bakımında Bilgisayar Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeğinin (Pretest for Attitudes Toward Computers in Healthcare - P.A.T.C.H. Assessment Scale v.2) Türkçe eşdeğerliğini sağlamak, güvenirliğini ve geçerliğini belirlemek amacı ile yapılmıştır. Yöntem: Sağlık Bakımında Bilgisayar Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeğinin dil eşdeğerliği geri-çeviri yöntemi; içerik geçerli- ği (content validity) uzman görüşüne başvurularak; güvenirliği, zamana göre değişmezliği (test-tekrar test güvenirlik/test-retest reliability) ve iç tutarlılığı (internal consistency) test edilerek; geçerliği ise ölçüte bağlı geçerlik (eş zamanlı ölçek geçerliği) yöntemi ile sınanmıştır. Ölçüte bağlı geçerlik yönteminde Bilgisayarlara Yönelik Tutum Ölçeğinden yararlanılmıştır. Araştırmanın evreni, bir devlet ve üniversite hastanesinde çalışan ve araştırmaya katılmayı kabul eden hemşirelerden oluşmuştur. Ölçeğin test tekrar test güvenirliği 60, iç tutarlılığı ve ölçüte bağlı geçerliği 200 hemşireden toplanan veriler ile belirlenmiştir. Bulgular: Sağlık Bakımında Bilgisayar Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeğinin maddelerinin test-tekrar test korelasyon katsayı- larının 0.20-0.77 arasında değiştiği ve ölçeğin toplamında bu değerin 0.85 olduğu görülmüştür. Sağlık Bakımında Bilgisayar Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeğinin iç tutarlılığının belirlenmesinde madde-toplam puan korelasyonuna bakılmış ve bu değerin 0.06-0.68 arasında olduğu belirlenmiştir. Ölçeğin Cronbach _ değeri 0.92 olarak bulunmuştur. Ölçüte bağlı geçerlik; Sağ- lık Bakımında Bilgisayar Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği ile Bilgisayarlara Yönelik Tutum Ölçeği arasındaki korelâsyona bakı larak değerlendirilmiş ve her iki ölçek arasında pozitif yönde anlamlı (r=0.66, p

🔖

Cite This Article

KAYA, N., AŞTI, T. (2022). Validity and reliability of Turkish version of the pretest for attitudes toward computers in healthcare assessment scale. İstanbul Üniversitesi Florence Nightingale Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, Cilt: 16 - Sayı: 61, 24–32. https://ajindex.com/articles/553239

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (9)

  1. Ağca, N. (2006). ilköğretim 6. Sınıf öğrencilerinin bilgisayar ile ilgili temel kavramlar konusunda kavramsal değişim yaklaşı mının yaşadıkları yanılgılarına ve kavram yanılgılarının giderilmesine ve bilgisayar dersindeki tutumlarına etkisi. Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Ankara.
  2. Akçay, H., Tüysüz, C., Feyzioğlu, B. (2003). Bilgisayar destekli fen bilgisi öğretiminin öğrenci başarısına ve tutumuna etkisine bir örnek: Mol kavramı ve avogadro sayısı. The Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET, 2(2): Article 9. Akdur, R. (1996). Sağlık Bilimlerinde Araştırma ve Tez Yapma Rehberi. Ankara.
  3. Akgül, A. (2003). Tıbbi Araştırmalarda istatistiksel Analiz Teknikleri “SPSS Uygulamaları”. 2. Basım, Emek Ofset Ltd. fiti., Ankara, 382-390.
  4. Alquraını, H., Alhashem, A. M., Shah, M. A., Chowdhury, R. I. (2007). Factors inşuencing nurses' attitudes towards the use of computerized health information systems in Kuwaiti hospitals. Journal of Advanced Nursing, 57(4), 375-381.
  5. Aştı, T. (2003). Bakım teknolojisinde yenilikler. II. Uluslararası IX. Ulusal Hemşirelik Kongresi Kongre Kitabı, Antalya. Ateş, A., Altunay, U., Altun, E. (2006). Bilgisayar destekli ingilizce öğretiminin lise hazırlık rgencilerinin ingilizce'ye ve bilgisayara yönelik tutumları üzerindeki etkileri. Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2 (2): 97-112.
  6. Berberoğlu, G., Çalıkoğlu, G. (1992). Türkçe bilgisayar tutum ölçeğinin yapı geçerliliği. Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 24(2): 843-853.
  7. Brumini, G., Koviæ, I., Zombori, D., Luliæ, I., Petroveèki, M. (2005). Nurses' attitudes towards computers: Cross sectional questionnaire study. Croat Med J, 46(1): 101-104.
  8. Cengizhan, C. (2005). Internet araştırması paralel formlar çalı şması "bilgisayar tutum ölçeği" Giray Berberoğlu ve Gaye Çalıkoğlu. http://mimoza.marmara.edu.tr/~cahit/Arastirma/net/ btutum.php (07.07.2005). Erefe, i. (2002). Hemşirelikte Araştırma ilke Süreç ve Yöntemleri. Odak Ofset, istanbul, 169-188.
  9. Kaminski, J. (2004). Virtual nursing practice and culture: Shaping our place in cyberspace. Online Journal of Nursing Informatics (OJNI), 8(1), http://eaa-knowledge.com/ojni/ ni/8_1/june.htm Kaminski, J. (2005). Editorial: Nursing informatics and nursing culture. Is there a fit? Online Journal of Nursing Informatics (OJNI), 9(3), http://eaa-knowledge.com/ojni/ni/ 9_3/june.htm Kaminski, J. (2007). Pretest for attitudes toward computers in healthcare - P.A.T.C.H